「やあお(👈)まえさ(🏕)んもきて(✋)るね」と覚(🎧)(jiào )平がいった。
「それはぼくも(🏹)よ(😳)くないと思う(🤷)、しかしそんなこと(🏤)は忠告ですむこ(📮)とだ、一(🙎)度忠告し(🚁)てきかなか(🧣)ったらそのときに第二の方(fāng )法(fǎ )を考えよう(🤚)じゃな(👦)いか(🤙)、ぼくは生蕃せいばんのことでこり(🛥)た、生蕃は決(jué(🛵) )して悪い(🍛)やつじゃなかった、だがあ(⛄)の(🤨)とき諸君がぼくに同情し(🤐)て生蕃(⚾)(fān )を根底(dǐ(✨) )からに(🕵)く(😡)んだ、そのため(🤞)に彼はふたたび(🥚)学校へく(🥥)る(🥡)こ(💀)とが(🎃)できな(🚥)くなった、(🤥)ぼ(⚡)く(🧀)はいつもそれ(🔌)を思うと(🚓)、(🤢)わ(🚿)れわれは感(🧘)情(qíng )に激げきしたため(🤯)にひとりの有為ゆ(🤫)う(⛪)い(🍛)の青年(nián )を社会(🏪)から葬ほうむ(🤬)ること(🔃)になったことが(🎒)実に残(cán )念(🎏)でたまらん、人(🏏)を(🌾)罰す(😌)るには(😛)慎重しんちょうに考(🎞)え(🎩)なけれ(🐺)ばなら(💃)ん、そうじ(🍝)ゃない(⏲)か」
「ラッキ(⏰)ーセ(🚋)ブンだ」
(㊙)嘲(cháo )笑ちょうしょう罵(⛏)声(shēng )ばせいを聞く(🐞)た(🥄)びに千三(sān )は頭(🔳)に血(xuè )が逆上(🗑)(shàng )ぎゃくじょうして目がくらみそうになって(🥄)きた。かれが血眼ちまなこになればなるほど、(🌇)安場のノッ(🚼)クが猛烈(liè )になる。やっ(🧡)と球(👿)をつかんだかと思(🤔)う(🛠)と(⛅)一塁へ三尺も高い球をほうりつけ(🏷)る(🔉)。見物(🧕)人(📴)はま(🎫)すますわ(🍭)らう(🚊)。
(📔)その日は一(🤮)日遊んで安場は東京におけ(🔜)る野球(☝)(qiú(🌼) )界(jiè )の話を聞(wén )かし(🕺)て(😎)くれた、か(🖲)れは一高と(🍾)三高の試合の(📅)光(💱)景(⛴)などを(💜)おもしろく語った(👲)。一同は(🦍)すっかり興奮こうふんして目に涙をたたえ(❄)、(⚓)ま(✔)っかな顔を(🚪)して(🎅)聞(wén )いて(🚁)いた。
柳がダ(🚹)イヤモンドに(⏺)立ったとき(🚘)群(🙎)集は一度に(💓)喝采(🍱)かっさいした。実際柳の風采、そ(⤵)の鷹揚おう(🚔)ような態(tài )度はすでに群(🌀)衆を酔よわした。それに対(duì )して小原(yuán )の(🤡)剛健沈毅ちんき(🌶)な気宇きう、ふたりの対照はたま(🕜)ら(💕)な(🎥)く美(měi )しい(🎂)。
(🍖)この日師(🥂)範学(😑)校(🐤)の生徒は黙(🖨)々(♎)塾(📫)(shú )も(🌰)くもく(🕤)じゅく(📬)に応援す(🏧)るつもりであった、師(🚭)範と中学とは(🛌)犬(quǎn )とさるの(😜)ご(🥚)とく仲が悪(è )い、(🍿)だがこの応援は中止(🗄)に(🍡)なった、いかん(🙎)と(🥂)なれば(📱)審判(pà(🔘)n )者(👣)し(🐼)ん(🚿)ぱんしゃは師(🚬)(shī(🏋) )範の選手がた(⏬)のまれたからである、で(🤲)師(🧗)(shī )範は中立隊として(🐝)正面に陣取った。
光一は一(yī )礼(lǐ )して外(wà(🕥)i )へ出た。
(👹)わっという喊(🦗)声かんせいと共に千三(🏔)は球がたしか(🐊)に(🔙)手(shǒu )塚(zhǒng )に(✒)取られたと思った、が球(📹)(qiú )は手塚(🙅)の靴(🤔)先にバ(🚓)ウン(🏪)ド(🐡)し(👧)た(👳)、手(shǒu )塚(🛎)はダ(🤣)ブ(👄)ルプ(📖)レ(✌)ーを食わし(😮)て喝采かっさい(🔃)を(💍)博そうと(⚓)あせった(🤯)のでスター(🙀)トをあやまったので(🥖)ある、かれはバウンド(📙)した球(qiú )をつかもうとしてグ(🥖)ロー(〰)ブの上(🐥)(shàng )では(🔒)ね返(🙆)した、ふた(🌾)たび拾おう(🙂)と(📌)したとき二塁(🈲)手(shǒ(🚳)u )と衝(chōng )突しょうとつして倒れた。か(🦖)れは起きあがっ(🚇)たがあ(🕓)わ(🌌)てたために(🐒)球(👨)が見えなかっ(⏰)た(👉)、球はかれの靴のかかとのと(🥠)ころにあ(🐉)ったの(🥄)である(🚷)。
「今(😢)(jī(📊)n )日きょうは休むよ」と(👗)安場はいった。
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