(🔈)この声と(🔵)共に学(😾)(xué )校の応(🏘)援(yuán )歌がと(🌤)どろいた。黙々もくもくの第一打(dǎ )者(🤤)(zhě )は五(wǔ(🏋) )大洲(🔔)である。かれはか(🚽)んかんにお(🐹)こっていた。かれは頭(🗯)の鉢巻きを(🗒)かな(🔲)ぐりすてたとき、(🖖)その斑々は(🖖)ん(🚸)ぱんたる火(🖱)傷やけ(🐿)どのあ(🦎)と(💃)が(🐣)現われた(🗣)ので見(🤝)物人はまたまた喝采した。
わっと(🛎)いう喊(✨)声かんせいと共に(⛽)千(🎥)三は球(🚕)が(💾)た(🎃)しかに手塚に取ら(☕)れたと思った、が球は手塚の靴(🏈)先(xiā(🏃)n )にバウンドした、手塚は(🔪)ダブ(🅿)ルプレーを食わして(📒)喝采(cǎi )かっさいを博(bó )そうとあ(🥍)せったのでスタートをあやま(😼)った(🦓)のである、かれはバウンドした球を(🥁)つかもう(❔)としてグローブ(🚢)の上ではね返し(😐)た、ふた(👝)たび拾おうとしたと(🏃)き(🕷)二(èr )塁手(shǒ(🎎)u )と衝(chōng )突(tū )し(♈)ょう(🌪)とつして倒れ(🛹)た。かれ(🗝)は起きあ(➕)がったがあわてた(🈶)た(👋)めに球が見え(🤐)なかっ(🐪)た、(🕢)球(qiú(🛩) )は(🙋)かれの靴(xuē )のかかと(🛫)のところにあった(👿)のである。
実(shí )際(🏫)(jì(🏕) )敵の走(zǒu )者が第一第(👐)二(èr )塁(☔)(lěi )に(🏗)ある、少し(🎹)もゆだんのならぬ(🐭)場(chǎng )合で(🚢)ある(🅱)、かれは捕手のサ(💃)インを見(jià(🌴)n )た、小(xiǎ(🍩)o )原は(💸)す(🦂)でに青木をあなど(🍦)っている、かれは第一(yī )にウェ(🃏)ストボー(⏬)ルをサ(😈)インした、第二もまた……第三には直球であ(🎐)る。それ(👡)は青木の予(yǔ )想する(🎙)ところ(🎉)であっ(🦅)た。
「い(🚐)つか生蕃(fān )せい(🍞)ばんカンニング事(shì )件の(🐐)ときにも生(🖇)蕃は手(🏃)塚の犠牲ぎ(👸)せいにされたんだぞ(🙈)」
「もく(🤼)もく万(wàn )歳! もくも(🍼)く勝った(🎲)ぞ」
ふりかえる(🥙)とそれ(🛺)は八(🕴)(bā )百屋(🐜)の善(shà(🏚)n )兵衛(♋)であった、善兵衛はなにより(🚤)も野球(🔮)が(📛)好(hǎo )きで(🕴)あった、野球が好(hǎo )きだという(💋)よりも、野球(🌵)を見(📣)なが(🤓)らちびりちびりと二合(🔞)の酒(jiǔ )を飲(✨)むの(🤬)が好きなので(🤤)ある(🥌)、か(🔷)れ(🍬)もあ(🎴)まり(🔵)野(yě )球(💡)の知識(shí )は(☔)な(🌻)い(⏸)ほうだが、それでも覚(✊)平よりはすべてを知っ(🚰)てい(📃)た。
ふたりは顔を(📓)見るたびにそれを語り(🛑)あった。ふたりはは(🐸)たして一高で一緒になり得うるだろうか(🎂)、(🌊)い(🍨)まは読者(zhě )にそれをもらす(🈴)べ(🤭)きときでな(🤙)い。とにかく花は(😑)さき花(📭)(huā )は散り、月日は(👰)青(🔇)春(chūn )の(😙)希(🉑)望(🌔)と共に(🤖)伸び(🌦)や(🙏)かに輝き(🎟)な(📨)がらう(🔢)つり(📼)ゆく。柳光(guāng )一は四年生になった。
「柳!」
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