と(⛵)学士は今まで(🌭)にな(🌉)い(👯)忸々なれなれし(🎆)い調子で話し掛けて、高瀬と一緒に(🕐)石垣(yuán )側(🐦)(cè )わきの(💐)段(🗃)々を(🛀)貧し(🔻)い裏(lǐ(🌕) )町(dīng )の方(fāng )へ降りた。
「広岡先生が上(shàng )田(🏉)から(🐄)御(🌲)通いなす(🚟)った時(😊)分から見(🏉)やすと(🔭)、御(⏫)蔭(yī(🐄)n )で吾家う(🐣)ちでもいくらか広(📶)くい(🏊)たしや(🏚)した(🤽)」
奥(💫)さんは性急(jí )せっかちな、しかし良家に育(yù(🥉) )っ(✴)た人(🍒)(ré(🍼)n )らし(🈷)い(👢)調子で、
「(💬)そう言えば、仏蘭西の言(yá(😩)n )葉と(🌛)い(🐫)うものは妙なところ(🛰)に洒(sǎ )落しゃれを含ん(👫)でま(👯)すネ」(👟)
休みの(🐀)時間毎(🥃)に、高(🧢)瀬は窓へ行(háng )った。極く幼(🌰)少(👬)おさ(🛄)ない時の記憶(🥐)が彼の胸(👠)に浮ん(✋)で来(lái )た。彼は(🤲)自分(fèn )もまた髪(fā )を長く(🍞)し(🔨)、(🥐)手造り(📷)にした藁わら(🏞)の草(🕜)履(lǚ )を穿(chuān )いて(📱)い(🧤)たよう(⏸)な田舎の少(shǎo )年であった(📟)こと(🕤)を思出した。河へ(😸)抄すくいに行(🙁)った鰍かじかを思出(chū(👜) )した。榎(🍣)えの(🔍)樹きの下で橿(jiāng )鳥(niǎo )かしどり(🔕)が落して(🎃)行った青い(🥞)斑ふの入(💇)った羽(yǔ )を拾ったことを(😜)思出した。栗の(🏉)樹に居た虫を思出し(🕒)た。その虫を踏(🛏)み(🏨)潰(🤱)つぶして、緑色に(🕘)流れる血(xuè )から(🐌)糸(jiǎo )を(🌿)取り、酢すに(➰)漬(🦈)(zì )け、引(yǐn )き延ばし、乾し固め、(🔠)それで魚を釣(⛪)ったこ(🃏)とを思出し(🎖)た(🏮)。彼(💌)は又、生きた蛙を捕つかまえ(⏹)て、皮を剥はぎ、逆(nì(🚳) )さに棒に差し、蛙の肉の一片(piàn )ひと(🔐)きれに紙を添えて餌えさをさが(🍅)しに来る蜂はちに与(yǔ(⬛) )え、(🛸)そんな(🥙)こと(🦁)をし(🦃)て蜂(😻)の巣の在(🚓)所あり(🏄)かを知ったことを思出した(📃)。彼は都会の人の知(🙌)ら(🖐)ない蜂の子の(🏄)ようなも(📱)のを好ん(👤)で食(💓)ったばかりで(🚏)なく、田(tián )圃側に(🌳)葉(📒)を垂れてい(🗃)る「す(🎀)い(⚪)こぎ」(💢)、虎杖(🍏)(zhà(🐲)ng )いたど(🐮)り、それから「すい葉」とい(🍅)う木の(🗯)葉で食べら(🛏)れるのを生でム(🌗)シ(🤣)ャムシャ食ったこ(🌒)とを思出(❄)した。
「まだお若(ruò )いん(😳)ですねえ」
先生は思いやるように、(🙅)
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025