先生(🏀)もず(🥘)いぶんトボケた人(ré(📲)n )で(🥏)、(🍁)わたしのようなずっ(👒)と年のちが(🚟)ったものを(✊)つかまえても、よくじょう(🔂)だんを言(🛵)(yán )われました。一番おし(💵)まい(💝)にわたしがおた(🎆)ずねしたころは(🐩)、先(📡)(xiān )生はもう七十五六に近く、寝床(🔐)の上にいるよう(🤤)な人でしたが、(🐺)それ(🐯)でもま(🧐)くらも(⛱)とへわたしを呼(hū )んで会(🐟)ってくださいました。わた(📒)し(🤯)はもっと先生に(✏)いろいろなことを聞(🛣)いておけばよ(🗝)かったとあとになっ(🎍)て(🍻)そう思(sī )いま(🌔)す。で(🔪)も、(✈)先生の(🏰)ような人に会えたとい(🔬)う(🏒)だけでもたく(🦗)さんに思います。何(♐)かにつけてよく思い出すところ(📨)をみる(🌛)と(📠)、や(🥉)はり先生(shēng )にはほかの人(🚎)とちがったところがあった(👾)からでしょう。
その(🖲)人を仙台から連(lián )れて来(🤹)て、はじめて(🧛)用(🏙)が足りたとい(☔)うこ(⤵)と(🏅)でした。そ(🌄)んな漁師(🥨)ことばの通(tōng )弁をだれがつとめたかと(🥫)言い(🎆)ま(🔈)すに、そ(🏖)の耳(ěr )のいい人(🎴)はもはや三十(shí )年(💥)近くも仙(xiān )台地方に住(zhù )む外国の宣教師(shī )でし(⛅)た。ローマ旧(jiù )教をひろめに日本(🎱)(běn )へ渡って来た人で、(🏏)ジャッキという名前のフラン(🚿)ス人でした。このジ(🐥)ャッ(🐁)キ先生、ギリシア語の知識もあっ(😂)て、学問(wèn )の(🏵)あ(➗)る(🙅)坊(🤳)(fāng )さん(㊗)でしたが、年(🙆)百(bǎi )年じゅう(🐖)、同じような黒いぼ(🐟)う(📥)し(🚆)をかぶ(🅾)り(🙋)、黒(🚋)い服を(🌆)着(👤)て、なりにもふりにも(💤)かまわずに荒(📑)浜(🍀)のほう(🈂)まで宗旨しゅうしをひ(🤴)ろめに行く(✖)うち(🛋)に、そんな(🍋)漁(🧘)師ことばの通弁(biàn )がつとまる(🦊)ほど、いい耳を持つようになった(⏰)のです。
四(🔲)(sì ) 地(🌀)(dì )大根(♏)(gēn )
第四(📢)章 教師はお友だちの中(zhōng )に(🗓)も
木曾川(😳)はこの町の(😀)中(📌)央を流(🚈)れ(🏬)る川です。姉の家(jiā )の門(mén )前からが(🐧)け下の(🍡)ほうに福島(dǎo )の町(dīng )が(🧖)よく見えまして、川の(🕤)瀬の音までが手に取るよ(🐞)うに聞え(💙)ていま(🥛)す。対岸(🌈)(àn )に(🕕)並ぶ家々、お寺の屋根、古い屋敷の跡な(🌤)ぞ(✝)から、深い原生(shēng )林につ(🐟)つまれた山腹(🌉)の地(🤬)(dì )勢までが(🏄)望(wà(🔼)ng )まれま(👛)す。こ(🆔)んなに用心(xīn )よく(🧥)ま(😄)とま(🚯)った町のな(🍕)がめの(📱)あるとこ(👷)ろ(❔)もめずらし(⚪)い。それを(👽)見ても、古いお関所(👹)を(🌪)中(zhō(⛹)ng )心(🕷)にし(📬)て発達して(🌂)きた町(🥡)だと(🍱)いうことがわ(🧑)か(⛪)りますね。
仙(💪)台へ来た当(💲)座、しば(🔴)らくわたしは同じ東(dōng )北学(xué )院(🔨)へ教(jiā(🕷)o )えに通う図画(huà )の教師で布施ふ(🐙)せさ(🔆)ん(💝)という人の家(jiā(⭕) )に置い(🏜)て(😥)もらい(🛄)ましたが(👠)、そ(🐹)の家は(🛰)広瀬(🤶)(là(🈶)i )川(🕜)ひ(🏹)ろ(🏛)せがわのほと(👌)りに(🎑)ありました。遠く光るよい(🛢)の明星が川向(xiàng )こうの(🎻)空に(🦗)よく見えまし(🍖)た。母からも(🗂)東(🔌)京の(🕛)お友だち(🔀)からも離(lí(🍧) )れて行って(👞)、旅の空(kōng )にそ(🤩)ん(⬅)な一つ(🔬)の(🥥)星のすがたを見つけた(🔔)のも(💲)うれしく思(sī )いま(🧦)した(❕)。
(😻)木曾川はこの(😶)町の(💙)中(✡)央を(🎨)流れる(👕)川です。姉の(📰)家の(👈)門前(🛩)から(😓)がけ下のほ(🍍)う(🐉)に(📡)福(🛣)(fú )島(dǎo )の町(👯)がよく見(😖)え(🌅)まして、川の瀬の音(yīn )までが手に取る(🦔)ように聞(wén )えています。対(duì )岸に並ぶ家(⛽)(jiā )々(🔄)、お(🎰)寺の屋根(🧜)、古い屋敷(🤑)の跡なぞから、深い(😰)原生林に(💚)つつ(🦉)まれた山腹の地(⏭)勢ま(🏫)でが望ま(🤗)れ(⏹)ます。こ(🌆)んなに用心よくまとまった町(dīng )のながめのあるところもめ(🖋)ず(🍳)らしい。それを見ても、(🍞)古いお関所を中(😨)心にして発(🎌)達してき(🐓)た(🌨)町(dīng )だということが(🚓)わか(✋)り(🎳)ますね。
(🖇)そ(💃)んなこ(🅾)とも言い出(chū )す(🛠)ような(🤱)人でした。
どうかして、もっと自分を新(🖥)し(📮)くしたい。そう思(sī )っているところへ(👑)小(xiǎo )諸義(🚋)(yì )塾の話(huà )が(🏰)ありまして、いなか(❇)教師と(👝)し(💣)て出(chū )かけてきてはどうか(👵)との(⛓)木(🥡)村先生からの手紙をも受(🌴)け取ったのです。
ほ(📤)んと(🐀)に、(🌬)仙台の(🌪)一(yī )年は(🈯)よ(🐁)かった。わ(🥍)た(🔌)しのよ(🚞)う(🚗)なものに(🙅)も、そ(💰)んな朝が来(🗡)ました。その一年(🌧)の間ほ(👖)ど(🥠)本(🐄)のよく読めた時もありません。どうし(🍆)てこん(❎)な(👺)こと(📟)をお(🍐)話(😌)し(🐦)するかと言(yán )いますに、自分の(💠)よろこびとし(🎧)たことを皆さんにも(💍)分(🖐)け(⛸)たい(🛷)と思うか(🌚)ら(🐒)で(💋)す(🧐)。そ(🍋)れ(📿)には待って(🥘)いてく(🖋)ださること(🐜)です。新(xīn )しい太陽は、きっと皆さんのなかに(🌜)も登ってくるでしょう。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025