顏を見知つてゐた踏(tà )切番(fān )が、柄(bǐng )に卷い(😶)た白(bái )旗(qí )を(🏕)も(💡)つて、出てきた。
「うなされてる。」
石山が下(🛰)(xià )りる(📉)と、すぐも(🚎)う一人が壇に上つた(🤕)。まだ二十一、二(èr )のヒヨロ/\(💤)し(🐾)た感じの(🤫)する、(🙀)頭の(🌗)前だけを(🚩)一寸のばした男だつた。が、案(🔁)外(wà(🐽)i )力のこも(🏽)つた聲(shē(🌰)ng )で(🏀)、グン/\(🍲)、(🤢)簡單に、も(🚐)のを(🚾)云つて行つた。大體(🚵)に(😧)於いて(👴)、(🈴)石(shí )山の云ふ(🏊)ことを認(💮)め(✖)、直(🥘)(zhí )ちに小作料(🚭)減率(⛲)(lǜ )の請求を、全(quán )部の署(🐟)名をして、地主に「嘆願」(🔩)するこ(🐍)とにし(🐨)て(🚹)はどうか、(🚱)といふこ(🔴)と(🎀)を云(💩)つた。齋藤といふ兵隊(duì(😏) )歸りの(🦋)若(🎆)者だ(🔁)つた。
「馬鹿だなあ」(😿)と云つて笑(xià(🍨)o )つた。「俺(✋)(ǎn )なア、俺アの畑が可(kě )愛(⛵)めんこくてよ。可(🕝)愛くて。畑(tián )、風邪(💌)か(🌝)ぜでもひかなえかと思つてな。」
由と母親(🍣)(qīn )が寢てし(🌩)まつ(🔨)た。
まづ(🎽)、そして、根本的なこと(⏹)が決(jué )め(💋)られた。それからそ(🧤)れをどう(😀)いふ(🍅)風(fē(🗒)ng )にして(🆎)やるか、といふ(👊)こと(👱)が(✨)問題に(🙃)なつ(🎦)た。それは(❔)、二、三(sān )日に、地主(zhǔ )の差配が例年(🐃)の通り※(🏠)(「廴(🐕)+囘」、第(dì )4水(🌊)準2-12-11)つてく(🐋)ることになつてゐ(🎋)るので、それに、事情を説(shuì )明し、すぐ地主に交渉を始めることに(🐀)なつた。この時、そ(🥇)の色々な交渉(🌝)の間小(😌)作(🕠)の米をどう(👶)するのか、と云(yún )ひ(⛏)出(🙃)すのがあつた。それが又相當大きなこ(📧)と(💺)なので、中(🤾)々意見(🧐)が一(🔙)致(zhì(📇) )し(🤴)なか(🌋)つた(🙀)。又百(bǎi )姓には、それを(🚓)最(👗)後(🎡)迄(📐)(qì )の見通しをつけた上で(🍪)、確(🚫)實(shí )な――手(shǒu )落ちの(📛)ない(🚮)成(chéng )算でやつて(🎳)行け(❓)る(🕓)こと(🎛)が出來なか(🍘)つ(🍁)た(🤠)。この所、先(🏤)(xiā(🥐)n )生の意見をき(🌖)いた。校長先生は(🚂)、まづ、町にゐる商賣(💥)人に自(🐙)分達(dá )所有の畑物を(🙄)全部(🤜)賣つてしま(🈷)ひ(⛵)、そ(😯)の(🚆)背水(shuǐ )の(🔃)陣(🤕)で、地主(🧕)(zhǔ )に當(🏀)ることに(😦)したらいゝ、と(🛤)いふこと(🌮)を云(yún )つた。それに(🛶)は二つの條件をつけた。第(🚏)(dì )一は(🧟)最初(🚽)の地(dì )主への(🦅)交渉が不(💪)調に終つたら、第二(èr )は地主がその結(jié(📸) )果、作(zuò )物を無理に押へるといふ(🏌)や(👆)う(🎵)な樣子が分つた(♑)ら(👔)、とい(🎃)ふ(⛅)のがそれだ(🆗)つ(🚆)た(🌀)。一(yī )軒々々(🍖)持つてゐたのではす(🤤)ぐ押へられるし、又(🏍)そのために、結束が破れるお(🎪)それもあつた。先生はかういふ點を防(fáng )ぐ(🤯)ためにもこの方法は重大であ(👞)ると云(🚤)つ(🕥)た。かういふ事は百姓にはか(🔵)なり思(🌞)(sī )ひき(😍)つ(🙄)たこと(👗)だつたけれど(🍛)も(🛅)、それが當り(🏳)前のこと(🥈)のや(🧖)う(🎃)に(🛅)思(sī )は(🆎)れる程皆せツぱ(🛴)つま(👬)つ(🏦)てゐた。
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