その日(❔)の夕(⬛)方の(🔲)ことで(🅱)あった、南(nán )の(🌌)戸袋を打つ小(xiǎo )石の音がした。誰(🍀)か屋外(wài )そとから投げ込ん(🐀)でよこした。
「どうでしょう、高瀬君、(✉)今度塾へ御(🚛)願いしました伜(🔵)(zú )せが(💸)れの奴は。あれ(😧)で弟(dì )と違って、(🏮)性(🤔)質は温順(shùn )す(📠)なおな(😤)方なん(🌆)です(🎳)が(🛰)ネ。あれは小学校に居る時(shí )代から図(👼)画(📧)が得意でして(👺)、その方(🏯)では何時でも甲を(📽)貰って(⏬)来(📟)ましたよ(🃏)。私が伜(🔽)に(⛱)、お(⚡)前は(💺)何に(🐓)成(🤫)る(💨)つもりだッて(💞)聞(wé(📃)n )きました(📻)ら、僕(🦍)は大きく(👶)成(chéng )ったら、泉先生の(🌺)ように成るんだな(❎)んて……あ(😍)れで物に成(chéng )りましょうか…(👿)…」
「高瀬(🚊)さんに(⛽)一つ、私(🚇)(sī )の大(🐶)事(👪)な朝顔(yá )を見て頂(dǐng )きま(⏪)しょ(🎋)うか」
「俺(ǎn )おんにもおくれやれ」と(🕷)鞠子は母が口をモガモガさせるのに目をつ(🔛)けた。
「どうでし(🌟)ょう、(🀄)高瀬君、今度(dù )塾へ(🏫)御願(🤣)いしました(🦐)伜せがれの奴は。あ(🚝)れで弟(🏽)と違(wéi )って(🏀)、性質は温順すなおな方なん(📯)です(🦌)が(🕰)ネ(💕)。あれは小学(💅)校に居る(⛄)時(🛶)代(dà(👞)i )から(🚮)図画(🤖)が(🐯)得(🌁)(dé )意(🕘)でし(📚)て、その方では何(👟)時でも(👘)甲を貰って来まし(➡)たよ。私が伜に、お前は何に成る(🚄)つもりだッて聞(💞)(wén )きま(🌕)し(😅)たら、僕(🍰)は大きく成ったら、泉先(xiā(🛅)n )生のように(😦)成るん(⏺)だ(🚕)なんて……あ(🔹)れで物に成りまし(⛳)ょうか(⏩)……」
(📠)高瀬(🕵)が馬場(🥠)裏の家(jiā(📣) )を(🏟)借りていることは(🧔)、(🎎)最早もう仮(🌏)(fǎn )の(🗡)住(🌹)居と(🐔)も言えないほ(🛒)ど長くなった。彼は自(📔)分のものと(🚝)して自由(🌘)(yóu )にその(🦐)日(rì(🍱) )を送(♏)ろう(🥚)とした。
「今(jīn )私が読(🔶)んでる(🐗)小説の中(zhōng )な(🎰)どには、時(🍁)々仏蘭西語が(🌆)出て来て困ります」(🤣)
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