俊(jun4 )亮あてのお(😊)浜の便(bià(📥)n )りは、全(🤽)く珍しいことだった。文(🙅)字(🚏)も、いつ(🆔)もとちが(♊)っ(🈯)て、誰か相(xià(👆)ng )当の人に頼ん(🧓)で(💠)書(shū )いてもらったものらしかった。それに(🚖)は、四角(🧓)ばった時(shí )候の(🍐)挨拶(🌯)の(🚹)あとに、(🐩)次(cì )のような文句が(🎍)書いて(🚞)あった。
「ずっと田(tiá(🛰)n )舎の親(🔟)類の家にい(🤦)たもんだか(🌦)ら……」
「なる(🐔)ほ(🕙)ど、(😞)そ(🐽)いつは名案だ。そんな工合(hé )にやると(😒)、五年生(🍄)(shēng )に対して自(👬)然(🥟)(rán )四(🌓)年生(🔝)の権威を示すことも出(🌈)来(lá(👢)i )るわけだ。」
「(🙇)いや、ほ(📼)んとうらし(🕝)い。さ(🕣)んざんなぐ(🌺)ら(🏪)れ(💕)て(📗)いながら、(🐮)涙一滴こぼさ(👞)ない(🍚)で、じろりと(💞)みんな(🕖)を睨みかえ(😄)して、悠々(💏)ゆう(🍯)ゆう(🐒)と帽子の塵(chén )をはらっ(🅾)て出て行(há(📯)ng )った様子は、ち(🍪)ょっと凄(qī )かった(🚻)って(🛬)言って(🌉)いたぜ。」
次(🐔)郎は、さ(🧞)すが(🕓)に心(xīn )が躍った。しかし、彼は(💑)、
方(👪)々で賛成の声が(🌞)きこえた。
(五年生に(⛩)口(kǒ(🤔)u )実(🗿)(shí )を(🍒)与え(🏚)てはならない。)
(五(wǔ )年生(shēng )に口実を与えて(🐴)はならない。)(🐠)
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