「(🚞)青(qī(⛴)ng )木(mù )! (📙)青木! フレイフレイ」と善兵衛がど(🥀)なる。
(⬛)あるとき(🐽)光一(➡)は(🔇)まじ(🚐)めな顔(♍)(yá )をして(📿)こうい(🌗)った。
「き(👶)み(🥌)は大事(🔶)なことを(🎏)わすれてる」(💊)
この日師範(fàn )学校(xià(🏭)o )の生徒は黙(mò )々塾(shú )も(🎈)くも(🦖)くじゅくに応(🌘)援するつもりであ(🥡)った(📐)、師(💙)範と中学(🚫)(xué )とは犬とさる(😡)のごと(🐺)く仲が悪い、(🔉)だがこ(🈺)の応援は中止に(⛳)なった(🛸)、い(🤬)か(🏫)んと(📼)なれば審判(pà(🔏)n )者(zhě )し(🏦)んぱんしゃは師範(🐨)の選手がたのまれたからであ(🏆)る(👔)、(🌝)で師範は中立(lì )隊(duì(🐮) )と(〰)して(🥙)正面に陣取った。
だがかれは少しもひるま(🌁)なかっ(⌚)た、かれの鉄砲のごとき(🌄)速球はまたたく間にふたりを三振せしめ(🏥)た、(👷)つぎ(👱)は柳光(😯)一である(🗻)。光(guāng )一は(👏)ボック(🎥)スに立(lì )って(🌾)きっと投手を見やった、かれは速球に対して確(què )信が(🈲)ある。千(♿)三は小(xiǎo )学(👷)校に(🧗)ありしとき光一のくせ(🚗)をよく知(🍕)っ(🦏)ている、か(🐊)れは光(guāng )一(🛰)がかならず自分の方へ打(🏍)つだ(🎰)ろうと思った。
「(🎩)いかん、(🚲)へ(🏡)そのとこ(🤓)ろをつきだすの(👶)じゃない、へその下へ(♓)食べ(😿)たものをみん(🏼)な(🐣)さげてやるん(🏽)だ、いいか、胸がせ(🐈)かせかして負(🔣)けまい負(🚺)けまいとあ(🤣)せればあ(🎇)せるほど、(🤰)下腹がへ(🚏)こん(🤷)で、肩先に力が(🌿)はいり、頭(tóu )がのぼ(🎧)せるんだ、味方が(♍)負け色になった(🍘)らみん(🌶)なへそ(🌫)に(🌝)気(qì )を(👫)おちつけろ、(🤧)いいか、(👅)わ(👍)す(👳)れるな、黙々塾(🎿)もくも(🉐)くじゅ(➰)くは一名(míng )へそ学校だぞ、(⛪)そう思え(⚪)」(🐻)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025