av 熟女 女優 人気あらすじ
「(💰)こらっ(🌙)！ (🙁)どこへ行(háng )くん(🔂)だ！」
(🙅)第一(yī )、入学の当初から、五年生の間(🧔)(jiān )に「(🔴)生意気な新入生(⛰)」と(🔴)して有名(🦋)(míng )にな(🔨)っていた彼(🚽)(bǐ )は、彼(bǐ(🉑) )らに鉄(😯)拳制裁の口実(shí(❕) )を与えまいとして(🌪)、校内(😀)(nèi )では(🍺)無論(😋)のこと、ちょっと散歩に出るのにも、始(🦈)終頭をつかい(🍏)、気を張っていなけれ(😟)ばなら(🔋)な(💐)かった。「狐」(🚏)や「三(⏲)つボタン(🎂)」のような上(shàng )級生に対して、卑(🕦)屈ひく(🎤)つにもならず(🔏)、(🐦)言(yán )い(😘)がかりもつけられ(🚅)ないようにするには、次郎(láng )の苦心も、実際並たいていで(♍)はなか(👊)った(🌫)ので(🕞)ある。彼はちょっ(🔲)と門(💷)口を出(chū )るのにも、必ず制服(🌩)制(🍙)帽をつけていた(💋)。街角で(🐾)は、一(yī(🌓) )応四方を見渡(dù )して、(🤒)五年生の姿(🎊)が見える(⛅)と、相手がどこを見て(🏰)いようと、それに対して(💎)きちんと敬(jìng )礼をした。むろ(🦔)ん、(⏺)校(xiào )則は、どんな些細なこと(👚)でもよく守った(😷)。その点では、人一(🛳)倍(bèi )細心な恭(🕯)一ですら(🤫)、(🛏)彼の几帳面き(📫)ちょうめん(🍱)さをおりおり冷(lěng )や(🛹)か(🌞)したくらいであっ(🌽)た(🌧)。その代(dài )り、彼は、今後五(wǔ(🈚) )年生に無(🛅)(wú(🕑) )法な暴行(👡)を加え(👟)られた(🗑)ら、(✴)退学処分(fèn )の危(wēi )険を冒(✨)しても(〽)、思いき(😹)って反抗を試みよ(🚧)うと、(🍌)固く心に誓っていた。彼(💰)(bǐ(🤜) )が彼(➗)(bǐ )の小(xiǎo )刀ナイフを筆(😫)入に(🎶)入れな(🐐)いで、(🦉)いつも衣嚢かくしに入れていた(🌃)のも(👇)、実はそのため(🐣)だ(🔟)ったのである。
「(➰)元来、正(zhèng )義は階級にある(🍞)んじゃな(⛱)いんだ。どんな階(jiē )級にだって、正(🥩)し(🐿)い人も(🚛)いれ(🥙)ば、正(zhèng )しく(🖨)ない(🤰)人(rén )もい(⛱)る。正義は(🈳)、それを(🛄)もって(💟)い(🕛)る一人一(😰)人の胸にしかない(🏅)んだ(🤭)。五年(nián )生は五年生な(🍠)る(🔼)が故に正義(🗻)の持主ではない。同様に僕らも、(🙊)四年(nián )生(🆎)なるが(📧)故(🕉)(gù )に(🗯)正(🧠)義の擁護者だと主(zhǔ )張するわ(🏉)けには(📇)いかない。四年生とか五年生(shēng )とか(🧑)いうことは、要す(🧘)るに正義(🏇)とは何の関(wān )係もな(🕋)いことなんだ。それ(😄)を(🗂)いか(⛄)にも(🚡)関係(xì(👀) )がある(🤞)かのように(〽)思い(🐴)こんでいるところに、この(🕦)学校(🍿)の病(bìng )根(🎵)があ(😭)り、校風のあ(🎰)がらない大きな原因が(🥪)あるんだ。この(🎓)学校では、上(shàng )級の(💏)名においていつも正義が蹂(🚰)躙(lì(🤪)n )じ(😙)ゅうりんされてい(🐋)る。現に本田の弟の場(chǎng )合がそ(🏜)れだ。僕(🎛)はもう一度(😩)(dù )はっきり(🚻)言(yán )う、(🐈)正義(🌹)は階級になくて人にあるんだ。もし(😠)そうでなけ(🔼)れ(🔅)ば(🕟)、全(👂)校一(yī )致も期待(🏸)出(🙀)来ない。それ(🌛)が期待(🛀)出来るの(🍿)は(💉)、正義が階級の独占物(wù )どくせんぶ(👔)つでなくて、何人(👛)の(🎙)胸にも宿りう(👶)る(🏵)から(🐽)だ(🐥)。だ(🍱)から僕は、(🎨)同級(jí )生(🉑)の団結(jié )よりも、正しい人(🍨)(rén )の団(😿)結(🌧)が先ず(💰)必要だと(🌳)思(🙆)う。僕は四年生(🌙)を愛(🔵)し、(🌻)五年生を(🍗)憎む(🛑)ために、本(běn )田(📯)の(🥟)弟(🛏)(dì )をバックしよう(🖋)と言うんじゃ(🏕)ない。僕は学校全体を愛(🗼)するん(🐙)だ。学(xué )校全体(tǐ )の正義(yì )を(🔤)愛するんだ。そ(🏅)のため(📄)には、本(běn )田の弟(🚞)のような(🔏)、不正(zhèng )に屈(qū )しない魂をあ(🕸)く(🔔)までも擁(yōng )護(hù(🔶) )しなけ(🔺)ればならんのだ。問題(tí(🙏) )は、(💚)四年(➰)生(shēng )の権(quán )威が(🦕)どう(➕)の(⚪)、名誉(⛰)がどうの(📓)というような(🥥)、そんなけち(🚭)けちしたことに(⏫)あるんじゃない。大(dà )垣校(xiào )長(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲の精神に(🖊)生(💲)(shēng )き、(🅿)全(🚽)校(xiào )の(🕗)正義(🚳)を護(🎦)ろうと(🎚)言う(🚖)んだ。おれの言っ(😀)た(🙋)こ(🕚)とを(🌧)誤(🎱)解せんようにしてくれ。」
「しっかりやってくれ。君は僕(🍟)(pú(😰) )たち(🔔)の仲(🥙)間だ(👱)。しかし、ほんとうの(🍸)仲間は少(🔍)いぜ。だから、み(💾)んなが一(🏎)本(běn )立(lì )ちのつもり(🏸)で(😆)や(🔌)るより、ないん(🎚)だ(🔺)。いい(🌝)か(🗿)い。」
学(🙍)課(🐫)には彼はかなり熱心だった(👢)。また、教科書以外の(😲)本も(🛄)毎日いくらかず(🌚)つ読んだ。たいて(🐊)いは少年(nián )向きの(💓)雑(zá )誌や(🏁)伝記類だったが、恭一(yī )の本箱(xiāng )か(💸)ら(🈸)、美(🎳)しく(💦)装幀(🍅)された詩集(jí )や(🤺)歌集など(🐞)を(👣)、ち(🤐)ょいちょい引きだして読むこともあった。むろんそ(😘)のいずれもが、彼(📣)には(🤰)ま(💽)だ非常にむずかしかった。し(📜)かし、恭一におりおり解釈かいしゃくし(🚠)てもらったりし(👴)ているうち(🚹)に、詩や歌(🐦)(gē )のこころという(🛂)ものが(🗨)、いつとは(🍛)なしに彼の感情にし(⏬)み入(🎮)(rù )っ(🌧)て来た。そして、時(shí )には(🔛)、寝床(🐬)には(🚲)いって(🧢)から、自分(🤒)(fèn )で歌を(➰)考(kǎ(🏇)o )え、(➿)そ(🎢)っと起(qǐ )きあがって、(🌮)それを手帳(zhàng )に書きつけたり(🍞)するこ(🥓)とも(📌)あ(🗻)った。
（これなら(🤵)大丈夫(🚷)(fū )、自(zì )家うちで気がつく人はな(🎭)い。）
「涙のあ(⛏)る人間だ(🛂)けが(🌮)、(🏢)す(💄)べてを支配するこ(🐍)とが出来るんじゃ。」
「しかし、(🐩)今(🏜)(jīn )年の五年生も(❗)そ(🗃)れで(😲)台なしだな。しょ(🎮)っぱなから、しか(🔝)も新(xīn )入(🐸)生(shēng )に対して味噌(🎱)をつけ(🎠)たんでは。」
五(🤾)(wǔ(🐮) )年生の一人が(🍸)叫んだ。それ(🌳)は三(sān )つボタ(🕳)ンら(🥉)しかった。次(🍑)郎は、しかし、(🖌)ふり(🗓)向き(🗼)もし(🎲)なか(🌖)った(🌕)。
次郎は(🐩)そっぽを向いて、返事(👐)(shì )を(🍎)しなかった。大沢(😖)(zé )は、(📰)恭(gōng )一と顔(🎫)(yá )見(🈳)合わ(🦎)せて、微(wēi )笑し(♎)ながら(🦓)、
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