皆の出て(💒)ゆ(🖐)く(🏊)後を丸(wán )太(tài )棒でゞもなぐり(🧢)つけるやうに(🏨)、惡態をついた。五人(🥟)とも涙(lè(🧀)i )を眼(yǎn )に一杯ため(⬅)て、興奮してゐた。
「(❗)誰か考へがありませんか。」
(🎲)川向ひ(💹)の村(cūn )に用事(🧖)を足(zú )し(📞)て(👝)歸つ(💩)てきた勝の父親が、(🏌)源(yuán )吉に會つた(✋)とき、(🚘)川向ひでも(✒)、色々そんな話(huà(🕺) )が出て(🚣)ゐると云(yún )つた。石狩川(🛀)が凍(dòng )つたので、自(zì )由に(⚾)向(⛪)ひ側に行(háng )けるやうになつた(🧔)。授業(🏳)料ををさ(🚢)め(💇)ることが出(📳)來(lái )なくなつて(🈁)、小學(xué )校へ行(🐝)く生徒が急に減(🚪)つ(⏭)た。金をかけて、一日中遊ばせて(🌧)置かれるか(🌫)、と云つ(⚫)た。
側に立(lì )つて(🍹)ゐた(🐮)巡査が、さう云ひなが(🏏)ら、腰(yāo )にさして(🛡)ゐた鞘(qià(🤝)o )の(🤭)まゝの劍を(🤾)もつ(🔵)て、滅(miè(👒) )多打(dǎ )ちに(〰)、源吉をなぐりつけた。す(💯)る(📛)と(🥎)、二(🍘)(è(🐖)r )、三(sā(😽)n )人の(🚄)巡査(chá )もよつて(🐝)きて、ふんだり、蹴つ(✡)たりした。――源吉は、「(🏀)夢(🍗)中」になつて(🥡)ゐた。それから(🕝)少し手をゆるめた(🔆)。
巡査が(🐤)云ふのも、何(🥜)處かやつぱり一皮(pí )隔て(👷)た處(chù )から聞え(🐐)て(🍩)くる氣がし(👮)た。
か(🤜)ういふ風(🤾)に決(jué(⛰) )つたこと(🍺)を(🥀)、實際に(🏂)や(🦓)つて(⏹)ゆくた(👘)めの人(rén )間とか、細(😧)則、具體的(🛣)な方法(🍻)(fǎ )、さう(🌃)いふ(🐦)こと(🎃)は、三、四人(⏸)の(🚏)重(🗨)立つた人(🗼)(そ(📅)の中には校長先生(👨)も(🐞)入つた。)で決めて、(🔃)す(✌)ぐ(💀)皆に通(tō(🕡)ng )知(zhī(🎒) )することにした。それでその日(😅)の集(🍓)合が終つた。
次の(😙)日(🕶)に、源(yuán )吉は、お芳が始めどうして(🐎)も飮(💖)まない、(🕎)飮まない(🤡)、とぐわん(🐢)ばつてゐた藥を、やうやく(🤕)飮んでゐる(🏕)といふ(🖇)、噂をきい(🎼)た。それは(👣)、何度も何度も出した手紙が一囘だ(💑)つ(🦏)て(🔔)返事(shì )が來(🈴)(lái )ないのに、色々これか(🐈)らの事も(🔌)考(🐜)へ、飮(💅)み出したの(📟)だ(🏗)と、云つて(🐷)ゐた(🛷)。源吉は、自分(🧢)(fèn )のことのやうに、氣持に(🌊)狼狽を感(gǎn )じた。が(🎎)、だまつて(🤽)、そ(📰)れ(🌴)を(🕠)こらへた。
母親は源吉の顏をだまつてみて、そ(🕕)れから「うん(❕)?」(🙅)と云(😥)つ(🐃)た。
町(🥈)の入口に、(🎐)七(🐙)(qī )、八人の人が立つてゐる(👵)のが、眼(🔹)に入つた(🌂)。はつきり(🐨)人は分らな(👡)かつた。が、先頭に立つてゐた(📮)のが、大き(⛎)な聲で呼(🍐)んだり、(🤱)自(⏱)(zì(💲) )分の帽子(🏄)を(😞)振つ(⏫)て合(hé(🆘) )圖を(🚻)した。入(🔇)口の七、(🐈)八人は(🐜)動かずに、(🤐)こつちの(🧢)方を見(jiàn )てゐるらし(💎)かつ(🖋)た。向(💺)ふには分(fèn )らないのか、こつちか(🍄)らの合圖(🏷)には(🚀)、何(hé )も返(fǎn )事(shì )をしてゐるらしいしるしが無(wú )いやうに思は(😐)れた。
「ど(🚥)う(🎸)だ(🙈)い、この(🎋)威勢(👾)は(🎱)!」(🆚)
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