道江は敏(🤓)子(🙄)が(🦃)話(huà )して(🦍)いる間、さほ(😀)ど深(🆒)刻な表情(qíng )もしていなか(🉑)った。次郎はそれが物(wù )足り(💯)なくもあ(🛌)り、腹立たしくも(🎈)あった。彼(🚢)(bǐ(😪) )の家の二(🌇)(èr )階(jiē )で馬田と出っ(👈)く(🍏)わした時の様子から判断(duàn )して、彼女が馬(🚦)田(tiá(🕝)n )をひどく(🚢)きらってい(🐷)ることだけはた(😨)しか(🚥)である。しかし、ただ(👜)馬田と(🛄)いう人間(⛪)をきらってい(😿)るというだけで(🎋)はたよ(♐)りな(🐞)い。こうしたことにつ(🙅)い(🛷)ては、女性(xì(💷)ng )の立場から、とりわけ(🛫)純(🔯)潔な処(🔶)女の立(lì )場から、(🎎)たえが(💒)たいほど(🏕)の侮(wǔ )辱(rǔ(👏) )と憤(🚟)りとを感じなけ(🥧)ればならない(🏤)はず(🍔)で(💓)ある。彼(💦)(bǐ )に(🔰)はそう思えて(✳)な(🚶)らないの(❇)だった。
「僕は、女にも、もっと(⏳)戦う気持(🐄)があっていい(🙌)と思うんです(😖)。」
と、朝倉先生は、ちょっと思案(🚚)し(🎇)あん(🧘)して(🙏)いたが、
「(🐻)このごろは、次郎(🌹)君とも道江さんと(🤦)も、いっしょに飯を(🏋)くう(🧣)機(🏴)会がなかったよう(🥞)だ(🚏)ね。きょうは老人たちも留守(😼)だし(🥉)、若いものだけでど(🐃)うだ(👺)い。」
「あたし、やっぱりま(🌇)わり(🍦)道した(🐎)方がいい(🕉)と思うわ(📵)。」(😟)
彼は、しかし、(🌑)それ(🤲)か(💙)らも、(🕝)校内を方々(🛠)歩(🔫)きまわって(🚓)、(📜)上級の生徒(tú )たちが幾人か(🌇)か(🛥)たまって(📽)話(🐦)しているの(⬇)を(🗽)見つけては(🌍)、その仲(zhò(🎊)ng )間(jiān )に入(rù )り(⚡)、それとな(⬅)くスト(👛)ライキを煽動(dò(🅰)ng )するよ(🤑)う(💠)なことを(🤠)言(🥕)ったり、次郎をけなした(🐳)りするこ(📺)とを忘(🔡)れ(🥌)なか(📐)った。
(🏉)次郎(📶)はそっぽを向いて答えなかった(🤡)。彼(😋)女(🎲)(nǚ )は、馬(✒)田(tián )に対して、純潔な処(chǔ )女と(🐚)しての烈しい(👏)憤りどころ(🐁)か、(🥫)自分に侮(wǔ )辱(rǔ )を加えた当(🍠)の相(xiàng )手(🚑)としてさえ、(🙈)さほどの憎(🏐)し(🧒)みを感(gǎn )じていないの(♎)では(🤶)ないか。もし感(gǎn )じて(🗜)い(🔥)るとすれば、そんなよそ(📨)ごと(🛅)のような答え(⛑)が出来るはずが(🥗)ない。そう考(kǎo )えると、道江(jiāng )が馬田を(👔)「千ちゃん」と(🛌)いう親(📑)しげな(🏫)名で呼ん(📊)でいる(🦅)ことま(☔)でが(🚦)腹立(lì )たしくなっ(😱)て来(🐂)た。
(🈲)次郎は、むきになった。敏子は笑っ(🗝)て、
「(🛋)なるほ(🔰)ど(🥇)。これは痛いところを一(🛅)(yī )本(běn )やられた。僕もいつの間にか現実主(zhǔ )義者(🚠)(zhě(♊) )になってし(🕑)まって(🛩)いたわけ(❇)か(🐍)。ははは。とこ(💼)ろで、(💇)君(🔄)の考えが足(zú )りなかったというのは(👵)、す(🍐)ると、ど(🙈)ういう点かね。」(🧙)
「(🐲)そ(🐊)れで、道(🚡)(dào )江(jiāng )さん(❄)、どうする(⚪)つもりなんだ(🕝)い。これから。」
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