実(🛠)際それは師範(fàn )生(shēng )徒からで(🤝)たうわさ(🏡)である、(🗿)師範生徒は中(✅)(zhōng )学生(🛵)にくらべる(🎣)と学(💧)資も(⛑)少(shǎo )ないし、(⬆)また(🔒)富める父(fù )兄(xiōng )をもた(🥍)ぬところ(🏒)から(🔄)なにか(🚗)に(🆕)つけて不自由(🙊)勝(🌷)ちである、それに反して(🦈)中(🍉)(zhōng )学生(🍷)は多く(♑)は相当の資産ある家の(💌)子である、か(🌬)れら(🗓)は自(🙆)由(📝)にぜいた(👳)くな(🙌)シ(🚌)ャ(🐷)ツを買い、(🤭)ハイカラな文房具を用(yòng )い、活(🥁)動(dòng )や芝居な(🦃)ど(🔎)を見物し(🖖)、(🤑)洋食屋へも出入りす(🏂)る(♟)、そうさせるこ(🚅)とを不純(🍑)(chún )だと思わない父(😼)(fù )兄(xiōng )が(🚝)多(🎮)いのであ(🧜)る。
「こんな(🚛)きたないはきだめに(🐧)よ(🚬)く(🥈)が(🐆)ま(🧗)んができるもの(🎾)だ(🏻)」と(😗)光一は思った。
「ぼくもそう(🍮)思っ(💲)てます、ぼく(🥔)は(⬆)かならず勝たして(🧘)ごらん(🛏)に入れます」
「さ(🤬)あどこです(😜)か、なんだ(🚫)か大(⏬)変(biàn )にお急ぎでいら(☔)っしゃ(🎻)いました」
一同は(😜)練習をおわって汗をふいた。
「このつぎには(🕴)かならず打つぞ」
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