日本《パイズリ j カップ》2行目ライン
パイズリ j カップあらすじ
四 両親の墓(🧝)
四 地大根
(🛌)姉(zǐ )夫婦は木(🛶)曾福(fú(🥅) )島きそふ(🍠)くしま(💫)をさして帰って(🕠)行く人たちです。そ(🍼)こで(🙌)わたしもいっしょ(🤼)に(🐳)神(♏)坂(👧)村みさかむらを立(😓)ちました(⌛)。お別れに寄った家々(🎧)の人たちは(🎤)、いずれも(💩)門(mén )口に出て、わたしたちを見送(sòng )ってい(💏)ました。神(🏕)(shén )坂(🙂)村(cūn )から次(💋)の吾(wú )妻村あずまむら(🔖)までの(📺)二(èr )里の間は男垂山お(🏡)たるやまな(🥠)どの迫って(🍛)きて(😟)いるとこ(☕)ろ(🈚)で、(🔐)深い(👠)山(🌠)林の(🥡)中です(🕔)。吾(🛍)妻村まで(🔠)行き(🌊)ますと、おじ(📈)の家があります。そこが(🤤)わたしの母の生まれたところで(🥁)す(🐜)。
川上を見(jiàn )て(🙉)きたかわ(🧘)ず(💝)はまず(🚿)岩(🚊)(yán )村田(😅)(tián )いわむらだ(⏺)あ(🛒)たりから始めました。あの町の(🔤)大字おおあざ金かねの手てと(🎓)いうところのかどに石が(🖨)あります(🌎)。その石(shí )が、(⛏)これより南(🕶)、(🚬)甲州街(🏦)道と旅人に教えています。
鹿野山は(🎈)上総かず(🙉)さ(😋)と房州(♎)の(🛷)両国にまたがってい(👬)る山(shān )です(📅)。わた(🏈)し(💫)の(🐯)越(📷)した峠(gǔ )はその山(🔡)つづきで(✉)、峠(gǔ )の上に一(yī )軒屋(🌮)のあるようなと(🐒)ころでし(🎍)た(🥞)。通る人もまれで(⤴)した。わたし(🏔)はそれよ(🎥)り(〰)以(💝)前(qiá(🤒)n )に伊(🐔)(yī )賀い(🚈)が(🖨)と近(✊)江(💘)おうみのさ(📦)みしい(🕥)国境(😧)くに(🤴)ざかいを歩(🏞)い(🍂)て越したこと(💈)もあ(🤾)ります(💬)が、鹿野(😼)山の峠道(dà(🎡)o )はもっとさみ(🖥)しいところでした。
呉くれくみ子さんも、そ(🔏)ういう家(jiā )に生(🏪)まれた人(rén )でした。こ(🍌)の(🕥)人(rén )は明治(💢)女(🧘)学(🍆)校(xiào )と(🛴)いう学校で習(xí(🕺) )字を教えながら、舎(📹)監(jiān )を兼ねていて、多くの生徒からおかあさんのように慕われた婦(fù )人(rén )でした。あの歴史(shǐ )のある(💬)学(xué )校もおしまいの時分(🔮)(fèn )には、先生方(🥝)は一(⛪)人(🤣)去り、(🛌)二人去りす(🔚)るよ(🈯)うになったの(🧛)で(♑)す。その中で学校の盛(shè(📗)ng )んな(💗)時も、(😅)衰えた時(⏳)も(🐕)、すこしも変らずに、いつでも同(🈂)じように人(🐇)を教えて倦うまな(🥌)かった(🕢)のは呉(🎶)くみ子(zǐ )さんでした。ああ(🏠)い(🏰)う人(⏩)の生涯しょ(🛩)うがい(🏨)は目(🌴)立(🏕)たないもの(🤓)ですから(🎹)、わりかた、世間に知(🗂)られませんし(🕑)、そ(🚵)の人(rén )の事(😅)跡(🔱)も多く伝わりま(🔼)せ(🙎)ん。しかし、わた(😻)しは(🍬)呉(wú )くみ子(🍗)さ(🚓)んのよ(🥀)うな、男も及ばな(⛏)いほど守る(🥨)力に長たけ(🐮)た婦人(rén )のあったことを(🔧)知っ(📍)ています。一番(fān )最後(hòu )までふ(🐛)みとど(🕤)まって、(🦖)あの(💕)学校と(🉐)運命をと(🍄)もにした人も(⏬)呉く(🐏)み(🈴)子さんでし(👆)た。
四 呉くみ(⬅)子(zǐ )さ(🌡)ん
八 夕顔(🏤)よ(💰)りかん(💬)ぴょうへ
とわたしが尋(xún )ねますと(😷)、おさるさんは小首をかしげまして、
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