みんなは、それで默り(🍚)こ(🌂)んだ。すると大沢(zé )は恭(〰)一を(🌭)見(📿)ながら、
「しよ(🚫)う(☝)が(🈂)ないさ。」
(⏮)誰かがそ(😰)ん(🚃)なことを言(yán )った。
(😀)誰(👹)よりも(👆)感激したのは、恭一だった。正義(🥥)(yì )感の鋭(👷)いわりに、気の弱い彼は、(⚓)大沢のこの言(📊)葉(yè )で、力(lì )強(😭)い(🕣)支(🐕)柱を得(😪)た(☔)よう(🐕)な(⏸)気がした。彼は(🐣)、何よりも、それを次郎のため(🛴)に(⛄)喜んだ。そして、その日(🗳)の授(shòu )業(🤢)(yè )が(😱)終(🆙)るまでに、彼は、(🕑)次(cì )郎の生い立ちや、(🌎)彼自(zì )身(🧝)の次(🦀)郎(láng )についての(🥁)考(kǎ(🚧)o )えなどを、何(hé )もか(🎬)も、大沢に打ち明け(🍞)た(⚫)。
「(🍓)本田とか言ってたよ。」
(😨)彼(bǐ )は、いつと(🎟)はなしに、そんな気がしていた。はっきり(🎇)意(yì )識し(🙁)て、そう(🍷)なろ(🌩)うと努めた(🚫)わけ(🥟)で(🚿)もな(🅿)かったが、(🎄)中(🍐)学(xué )に入(📃)(rù )学して(🤶)以来(lái )、日一(yī )日(rì )と、(👌)母や祖母の問(🥢)題が(⏹)その(👚)深刻さ(🧠)を減じて行き、こ(✔)のごろでは、よほど(⛺)のこ(👜)とがないかぎり(🛐)、たいして気(🥟)(qì )にもかからなく(🚭)なって(💢)来(lái )たの(☝)で(😌)ある。それは、たし(🚿)かに、中学校(🏼)とい(🎙)うものの空気(qì(🗒) )が、彼にいろい(🔄)ろの新しい問(wèn )題をあたえ、彼(bǐ )の関心を(🦊)、急(💛)に家庭以外の世界(🎟)にま(🏁)で(🎨)拡げて(😗)く(📘)れた結果にちが(🌱)いなかっ(🥘)た。その意(yì(🕘) )味(wèi )では、中学校(xiào )と(🎥)いうとこ(🏠)ろも、(🌧)尊(zūn )敬すべき先生がいるい(🦓)ない(🥑)にかかわら(🌋)ず(🔤)、(👭)人間を(💔)成(🥂)(chéng )長させる何かの魔術(🐠)をもっ(🥢)たとこ(🥘)ろだ(🌲)、といえるであろう(🏽)。
「それを(🌵)生意気だって難(🎰)癖(👧)(pǐ )をつけたとすると、五(wǔ )年生も実際へ(📡)ま(🕶)をやったも(🏻)んだ。頭の程度(dù )がう(⏺)かがわ(🔱)れ(🐚)るよ。」
「あるとも。われわれはもっと堂々たるところを見せ(📌)てやるさ。少くと(💹)も、狐(hú )の(👧)奴みた(🍅)いな、へまはや(🍻)らんよ。あいつ、自(😸)分からわな(🏧)に(🤖)飛びこんだような(🚤)もの(🤢)だか(🛳)ら(🐯)ね。」
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