射精 後 残 尿 感あらすじ
次郎(🚗)は、そう言われて、(🌋)まだ何(hé )か言い足(zú(🈵) )りない(🤝)様な気(qì(🌪) )がし(🛀)た。そしてち(🎠)ょっと考えて(🔞)から、
五年(🦖)生の一(yī )人が叫(🔠)んだ。それは三(sān )つボタン(🍰)ら(😱)しかった。次郎(🚋)(lá(🥪)ng )は、しかし、ふり向きも(🐅)しなかった。
「しかし、頭の悪い(🌕)奴(nú )ばかりそろ(🦁)っているんだ(🎍)から(🐠)、それがあたりまえだろう(🤵)。」(♑)
(🕞)三人はそ(😀)れから(😰)、(🔀)恭(🎙)一が階下から持って来(🌸)た煎餅(☝)をか(💽)じり(🔬)ながら、いろん(🛂)な話(huà )をした。これといってまとまっ(🌐)た話題もな(🚾)かっ(🕟)たが、三人とも少しも飽(bǎ(🦀)o )いた(🖱)様子(🌠)がなかった。学(🏓)校の(🍩)話もおりおり(🛢)出た。しかし(⚾)、次郎は(👻)、雨天体(tǐ )操場(❣)事件(🐖)(jià(🏫)n )について、(🥝)自分から話し(🛩)出そうと(📧)は決してしなかっ(🏨)た。
「そうだろう。僕も四年生全体の名(🗨)でバ(🕦)ックす(🚮)るのは不賛(zàn )成だ。」
「恭(〰)(gō(🆑)ng )ち(🦕)ゃん、何か聞(wé(🏡)n )いた？」(🔳)
学課に(✊)は彼はかなり(🔉)熱心だ(🥕)った。また、教科書(shū )以外(wà(🥒)i )の(🌇)本(běn )も(🍄)毎(měi )日い(🈴)くらかず(🛳)つ読んだ。たいて(🐓)いは少年(nián )向き(🤝)の雑誌(zhì(🦍) )や伝記(🤱)類だったが、(🥩)恭(📟)(gōng )一の本(běn )箱か(🚪)ら、(🐴)美しく装幀(zhēn )さ(🧤)れ(🆎)た詩集(jí )や(♓)歌(🥊)(gē )集(jí )などを、(㊙)ちょいち(⏬)ょ(🎩)い引きだ(✌)して読むこともあった。むろんそのいずれもが、(🎐)彼にはま(👞)だ非(fē(🏼)i )常にむ(🉑)ず(👻)かしかっ(🕑)た。し(🈵)かし、恭一におりおり解(🚟)釈(📏)か(⬛)いしゃくしてもらった(🌿)りしている(⛪)う(🗺)ちに、詩(🌬)や(🐠)歌(🏎)のここ(⛹)ろというもの(🌐)が、いつとは(⌚)なし(👦)に彼(🐺)の感(gǎn )情に(🐚)しみ入って来(🏊)た。そ(📠)して、時には、(🎽)寝床にはいって(👜)から(👰)、自(🦓)分で歌(gē )を考(😡)え(🏽)、そっと起きあがって、それ(🥚)を(🦔)手(🥞)(shǒu )帳に(🕧)書きつけたりすることもあっ(⛺)た(⤴)。
恭一は(📞)、(👘)多少(shǎ(📺)o )みんなに気兼ねしな(🚠)がら答え(😓)た(🥧)り
誰かがそんなことを言った。
「そうだ、本田次郎ってい(🎴)うんだそうだ。」
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