家 まで 送っ て いい です かあらすじ
千三は(💝)ボック(📚)ス(👉)に(🍣)立つ(📒)前(🌚)にバットを一ふりふ(🥎)った(🏁)、それは(😾)先(xiān )生(shēng )の手製(🕷)(zhì )の(🐆)こぶこぶだらけのバットである(🙅)。かれは血(xuè )眼(yǎn )ちまなこになって(📟)光一をに(💩)らん(🐐)だ。い(🙉)ままでかれは(🚆)光一を見(jià(✂)n )るとき一種の弱気(💺)を感(gǎn )じ(🙈)たので(🍁)あった(🥐)、かれはわが伯(bó(⛳) )父(fù(🚊) )が(🐢)入獄中(🖍)に(🎞)受(🐯)(shòu )けた柳家(⏹)の高恩(🏇)を思い、わが貧(pín )を(😳)あ(👣)わ(🤸)れん(🤽)で学資をだしてやろうとした光一の友(🍿)情を(🍺)思う(⛴)と、かれの球(qiú )を(🌋)打つ気合(🍹)いが抜けてどうする(😶)こともできないので(💤)あった。
「(👰)師範(fàn )のや(🚝)つ(🚡)らがいいふらした(🍛)んだ」
次(💊)の打者(zhě )の三振でわずかに食い止めたも(🚽)のの、第一回に(🎹)おいて黙々もくもく(💰)は一(yī )点(diǎ(🙍)n )を負けた。千三は顔をあげることがで(😪)きなかった、かれはな(🧔)くにもなけなか(👑)っ(⬅)た。
実際そ(🏳)れは師(shī )範生徒(🐱)(tú )からでたうわさであ(🔑)る、(🔊)師(😠)範生徒は中(zhō(🎪)ng )学(xué )生(shēng )にくらべると(😬)学資も少(🍯)な(👾)い(🥋)し、(🐽)また富め(🍔)る(📶)父兄をもたぬとこ(🙊)ろからなにか(🚚)につけて(🥔)不自由勝(🦂)ちである、そ(😩)れに反(fǎn )して中(zhōng )学(😣)生(shēng )は多(duō )くは相(xiàng )当の資産あ(🛶)る家の子であ(🥙)る、かれらは自由(🚶)にぜいたくなシャツを買い(🔨)、(🙇)ハイカラな文(📤)房具を用い、活(〽)動や芝居な(🤽)どを見物し(😵)、(🍠)洋食(🌤)屋へも出入りす(🥦)る、そうさせることを不純だと思わない父(fù )兄が(📢)多(duō )いのであ(📵)る。
「(🥐)そ(🏳)うだそうだ」(🐕)とみなが賛成(chéng )した。
これ(🌱)で柳の気(🐇)がしっ(🥇)かりとおちつくのである、柳は小原の老巧に感(🏫)謝(🖐)するのは(🎶)いつもこう(🏷)い(🚏)う点にある。
「(😇)い(🐪)やいや、(🎆)ぼくのお(🧖)情けの(💭)球を打(📪)って喜(💺)ぶ(🍾)青木ではない、そ(🍤)ん(💶)なこと(📻)はかえって青木(mù )を(🔞)侮(📓)辱(👋)ぶじょくし(⬇)か(🎁)つ学校と野(🌃)球(🐸)道(dào )を侮辱す(🚷)るものだ(💂)」(🐉)
活動館の前に五色の旗(👐)(qí )が立(lì(🐼) )っ(🏔)て春風に(📤)ふか(🍉)れている、(🎇)そこからいかにも無知(✂)な子守りや女工(gōng )など(🈲)が喜びそうな(🥝)楽隊の音(yīn )がもれて聞(🏏)こえる、小(🦑)屋の前の軒のき(⏫)の下に写真(🍐)がいくつもいくつも掲(jiē )げられて(⛅)そ(🔏)の下(🆔)に大(🔏)勢の子供、米屋(🐨)の小僧、(✒)小(xiǎ(📯)o )料理屋の(🤰)出前持ち、子を(🎡)背(👾)(bèi )負う女中などが(👐)群れていた(🔛)。光(guāng )一が(📙)第一に不愉快なのは(😔)切(😊)符きっぷの(🐞)売(mài )り(📼)場に(🚎)大きなあぐら(👇)を(🍰)かいてしりまであ(📣)らわし(🎧)ているほてい(🕊)のよ(🚦)うな(⛄)男が横柄(bǐng )おう(🏻)へいな顔をし(👲)てお客を(♊)下(🎫)(xià )目に見(✖)おろ(♋)していることである(🚊)、それ(👦)と向(xiàng )かい(🐈)あっ(❄)て栄(🐪)養(yǎng )不良のような小(xiǎo )娘(niá(🐨)ng )が(🛫)浅(🍁)(qiǎn )黄(🏑)の事務(🔝)服を着(🌪)(zhe )てきわめてひややかに切(qiē )符を受け(🍽)とる。光一はそれをがまんしな(🚀)け(😵)ればならなかった。
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