尾崎 晶 リラクリ

A　ところが(📗)そいから二、三日たちま(👁)すと、またモ(🌞)デル(🚻)の時間(🐼)に校(🃏)長先生が這入はいっ(🎁)て(🚪)来ら(💱)れて、私(🛁)の(😒)絵エの(👱)前い(🖱)立ち止まってにやにや笑われますねん。そして(🛀)「柿内さん(🤫)」いいな(🐯)さって、(🎑)「柿内さん、(🤣)どうもこの絵エ変で(💁)すな(😝)あ。ますま(💤)すモデ(💝)ル(🛣)に似ん(🤢)ようになって来(➖)ますね。いった(♌)いあ(🥟)んたは誰(🤖)モデルにし(🌕)てお(🗞)られるのんで(🔆)すか」と、冷(🌅)や(🎚)かすような眼つ(🐑)き(🐠)で私の顔じ(🚤)いッと視みつめなさるのんです。「おや、そうですかしらん。モデルに(🌡)似て(🍦)えしま(🚅)せんか」と、(📶)私癪しゃ(♎)くにさわり(💹)ましたもんですから(🤥)、わざとにそないいうてやりましてん。そや(🐃)かて校長先(⏺)生は(🤽)絵(🏰)エの先生では(📧)ないのん(🏃)で(💚)すや(🍥)ろ？(🌽)――はあ、日本画(🐱)の方の(🐟)受持ち(🗝)筒井春江つついし(🏞)ゅんこう先生やのんで(🔸)、常時(👼)じょう(🍲)じお越(👣)しに(♓)なる訳やの(🚿)うて、とき(🥅)ど(😍)き(🔞)やって来られて、何処(🆖)ど(🏬)こが悪いやとか此処ここを(🌗)こないせ(🐦)えやと(📶)かいわれますのんで、常は(👐)生徒(📔)たちが勝(👓)手(👻)にモデル見て画(📱)かいてますねん。校長先生いうのんは、(💁)随意科の方に英(🏥)語あり(🧔)まして(👻)、それ教おせ(🧖)てなさる(🤴)のんや(🍄)そう(🥔)ですけど(🐔)、(👃)学士でも何(🖲)でもあれし(🐇)ま(🚝)せん(🏗)し、何(⬆)処の学(🍜)校出られ(🏛)たのんか、学歴やかいもろく(😱)ろくないらしい人やのんです。それは(💌)後(🕢)になってから分りまし(❎)てんけど、(🛶)教育家いうより(🐅)は学校商売上手じょうずな人やのんで、つまり一種のやり(🔄)手(👑)やのんです(🏓)ねんなあ(⛏)。そういう校長さんですから(🥗)絵エ(🥢)のこと(🚙)なんぞ分(🌰)るはずあ(🦌)れしませんし、余計な(⛔)嘴くちばし(😣)入れる必(🐔)要はない(🍁)のんです。それに(🎤)ま(🐯)た(🏁)、学科の方はた(✉)いがい(🧔)専門の先生た(🤒)ち(💷)に任し(⛑)きりにしてめったに教室見廻ること(🔻)やかいあ(🥦)れしません(🉐)の(🚴)んに、その(😱)時間に限ってわざ(🎭)わざやっ(🎷)て来られ(👊)て、わたしの(🏣)絵エ何や彼かん(✊)やといいなさ(🎛)る(🍺)のんですねん(🌈)。「へえ、そ(🦑)うです(✝)かなあ、あんたはこの(🏠)絵エこのモデ(❔)ルに似てるつ(😱)もりな(🐋)んで(🕡)すか」(🌎)と、皮肉な口調で(🎄)い(🔧)わ(🐭)れました(🎑)もんですさ(➡)か(💬)い、こ(💙)っちも空惚そ(🍩)らとぼけて(🥎)やり(🛥)ま(🏩)して、「は(💷)い、わた(😉)し絵(🤷)エは下手(🦑)へたですから(🌕)、似てえへ(🚒)ん(🥜)かも分れしま(🥑)せんけ(😺)ど(🤪)、(⬇)で(🥒)も自分では一所懸命(🛁)モデルの通りに写し(🕝)ま(🐮)した(💑)つもりです」いい(🚉)ますと(🐥)、「いや、あんたは下手ではあ(🎹)りません。なかなか上手に画かけ(🚐)て(🧓)ます。しかしこの顔は、ど(🔀)うも誰(☕)ぞ(🤕)外の人に似て(♏)るように思わ(🚒)れま(🥣)すね」と、またそないいいな(🏴)さるのんです。「ああ、顔のこ(🚌)とですか(🎺)、(👈)顔はわたし、自分の理想にかなうように画いてみたのん(🧜)で(🔜)す」いい(🚕)ます(🏢)と、「で(⭐)はあんたの理想いうのは誰のこ(🚃)と(✂)ですか(⛩)」と、(🐏)え(🏛)らいひつ(🏆)こ(👚)いです(🖼)ね(🤪)ん。そいからわたし、(🐒)「(🤧)これ(🐕)は理(🌃)想やのん(❄)ですから、別に誰ちゅ(❇)う実在の人間(🦕)描(👍)えがいた訳ではあれ(🌼)しませ(🛷)ん。観音さ(👆)ん(🏥)の顔にふ(😵)さわし(🈹)いようになるだけ清らか(🦇)な感じ持(🈸)たした(💟)のんですが、そい(🐜)ではいきませんですやろ(🔼)か。顔ま(🆔)でモデルに似(🎙)ささんと悪いのんですや(🏵)ろか」い(🌺)いま(🥋)してん。すると、「あ(🀄)ん(😾)たはたいそうむず(🚕)かしい理窟りくつ(🤼)いいな(👤)さる。しかし理想通りのも(🐀)んが思いのままに(🗨)画けるようやったら、此(〽)の学校(👽)い(🦆)絵エ習(🎵)い(✏)に来(🛴)る(🙈)には及ばん。理想通り(🛠)に画かれ(👣)ないから(🔸)こそモデルについて写生(🚪)するのんではありませ(🐄)んか。自(🈸)分(🔀)勝手の(🚄)絵エ画くく(🖍)らいな(🕢)らモデル使(🌔)う必要あ(🌴)れしませ(🖼)ん(🔗)。ま(🛶)してこの観音さ(💍)んがモデル以外の或(🏘)る実在の人間(🙇)に似てるとしたら、(🤭)あんた(💅)の理想いう(🐅)も(😦)んも(🍙)甚はなはだ不(🚓)真面目(🌖)ふまじめに思えま(👅)すね(🚮)」いわれる(🏈)のんで、「わたしちょ(🈵)っとも不真面目とちがい(😜)ます。仮に(💞)こ(👤)の顔誰ぞに似て(🤠)ても(🍽)、その人の(🗨)顔観音さんの感じ出すのに適(👀)してましたら、それ(🖲)写(👲)し(🍾)て(🥢)も芸術的に疚(🧓)やましいこ(⛪)と(🧒)ない思いま(🥟)す」いいますと、「いや、それがいかん(🌾)のん(🐔)で(🤟)す。まだあんた(☔)は一人(⬛)前の芸術家で(🐾)はありません。あ(🏢)んたがそ(🐖)の(🐉)人の顔清らかであると感(👣)じ(📪)られても、(🙄)万人がそう感(🐎)じ(🍜)るかど(🆗)う(🍅)か、(🔤)それが(🚅)問(😬)題(😴)です。そう(🛐)いうことからとかく誤解が起るの(⛪)ん(⌛)で(📓)す」(🧓)いう訳です(🎽)ねん(⏳)。「へえ誤(🧟)解(🚑)て、どんな誤解(🕦)起りますかしらん(🏎)？　ぜん(💴)たい(🌩)似てる似て(🐜)るい(🌝)うて、誰(🔦)に似てるの(🛀)ん(🥄)です(🐚)か、どうぞいうて下さい」いうて(🥔)や(🐹)りま(📢)し(🔂)たら、ちょっと(🅾)どぎま(⬆)ぎし(📺)て、「あんたは(😥)強情な人ですねえ」いわれて、そ(🍨)ん(🔟)なり校長(🛥)先生(🔒)は黙ってしまい(🗃)はりました。わたし(🗑)その時は校(♉)長さんやり込めてやったの(🐡)んで、喧嘩けんかに勝ったような(😱)気イして、えらい痛(🐯)快でしてんわ。けど大勢の(🏴)生徒(🔻)たちの前(🌭)で議論(📠)したもんですよって(👞)、えらい評判にな(🕡)ってしもて、(🛥)間(😜)も(🕸)のうけったい(🌪)な噂うわさひろ(👁)まるようにな(🕛)りましてん(🌹)。つまり(🕟)わたしが光子さん(🥌)に対して同性愛捧ささげ(🏓)てる、光(📿)子さんと私とが怪しい(🚡)いい(😟)ますね(🌭)ん(🎳)。――そ(💓)れ(👮)が前に(🐞)もいい(👊)ましたように、(👕)まだ(❕)その(👷)時分(♿)は光子さんと物いうたこと(🤖)もな(😒)か(🧗)ったほどで(💊)したさ(🍮)かい、出鱈目でたらめも出鱈(🐯)目(🍞)、ひどい(🚨)※(「言(✳)＋墟のつく(🛃)り」、(🕥)第4水準2-88-74)う(🎶)そ(💷)やの(✔)んです。尤(🤢)もっともわたし(🌻)は、うすうす(💋)み(🐐)ん(🐉)な(🏿)が蔭(🖐)口(🔇)かげ(🥉)ぐち(💈)いうてい(✂)ることぐらい感(🌆)づいてましたも(📋)んの、それがそないに騒がれてようとは夢に(📭)も知りませなんだ。何なんせ身イに覚えないことやのんですから、何い(🎟)われて(🔛)も平気なも(🐇)んで、まあ、(😡)世間の人い(🐍)うたら(🔱)た(😻)いが(💹)いええ加減(🧣)なことを(🐼)いい(🍭)触らす(🖐)もんや。附き合うても(💺)いえへ(🃏)ん人(🐏)同士(🐲)怪しいや(🎰)なんて、なんぼ作りごとに(🆘)し(❄)たかてようまあそんな(💖)※(🍥)(「(🛷)言＋墟(💱)のつ(😚)くり」、第4水準2-88-74)ばっ(🦀)かりいえたもんや思おもて、あんま(🏹)り馬鹿々々し(🥑)いて腹も立(⭕)てし(💖)ませな(🦊)んだ(🤑)。ただ心配になりま(🏈)し(⚫)た(🔌)のんは、わたしはそいでかめしませ(⏪)んけ(⌛)ど、(🎓)光子さんの(🤚)方はどう思(⛹)てなさるや(🗜)ら、さぞ(🔦)かしえ(🖇)らい(🚆)係り合いになって迷惑してはるに違いない思いましたら、そいからは(🔑)こう、学校の(🙊)往いき(🗝)復かいりなぞ(🛃)に出遭であ(💢)うことありまして(🍕)も、(😙)何や(⏭)気イさ(📤)して、前みたいに顔しげしげ(🗃)と見守ること出来し(🥐)ま(🎛)せなんだ。そ(🕣)うかいうて、思い切りようこっ(⏺)ちか(⭐)ら(🌕)話しか(🅰)けて、あやまるい(🚇)うようなことも(⛑)、――(🅿)それが(🚓)か(👎)いってけった(🐦)い(👧)なことになり(🕕)ますし、なおさら(🗾)迷(🏳)惑(🍪)し(🍳)なさ(🍲)るかも分れしませんの(🖖)んで、(👵)そ(🐾)ないする訳(🙈)にもい(🛂)けしま(🐑)せ(🎀)ん。そんでわた(🏉)し光子さん(🐯)に出遇であ(🍚)いますと、出来(📘)るだけ(🔀)あやまる心(⭐)持外に(🖨)現(🐗)わすようにして、(🌺)小ちいそ(🤑)うになっ(🦉)て、(📧)下向いて、こ(💊)そこ(🐄)そ逃げるよ(🍙)うに(🔴)傍そば通り抜けましたが(🖕)、そ(📵)な(😷)いしなが(🤵)らも、(🐢)先様さきさん怒おこってはれへ(🚸)ん(♎)や(🤺)ろか、どん(📻)な眼(🈳)つき(🌔)し(⛑)てはるか、やっ(🎛)ぱ(🕘)り気がかりやもんですから(🚡)、擦す(☕)れ(💺)ちがう(😞)拍子(🚩)にそうッと顔色うかごうたり(🥧)しまし(⛽)た。とこ(🤹)ろが光子さんの(🎷)様(😄)子前とちょっとも変ったよ(🙌)うなとこ(🎍)のう(🍘)て、別にこっ(💥)ちを不愉快に思てなさる風にも見(🀄)えしません。あ、(🧚)そうそう(🛌)、此処ここに写真持って(⏱)来ましたよ(🥄)って、これ見て(💁)下さいませ(🚃)。これは揃そろ(🔂)い(🔈)の着物出来ましたと(❕)き二人で(🎻)記念に(📝)撮とり(🌆)まし(🚲)たのんで、新聞にも出たことあ(🐏)る問題の写真(🙁)やの(🏏)んです。これでもお分りになるように、こうし(🌵)て並(🏨)んでましたら、わたしが引き立(🌔)て役勤めてる(⬇)形(🕳)で、光子さん(🕳)は(🤺)船場あたり(🚩)の娘さ(🍜)んの(🧀)中でも(🈷)ちょっと飛びきり(💃)の器(🐠)量やのんです。（作者(🐠)註、(🤖)写真を(🧞)見る(🦒)と、お揃いの(🕒)着(📼)物というのは(🖋)如何いかにも上方かみがた好みのケバケ(😑)バしい色彩(🔧)のものら(🦗)しい。柿内未亡人は束髪そ(😨)く(🌋)はつ、光(👾)子は島田し(💫)まだに(🦆)結っているが、大阪風(🍌)の町(🚾)娘の(🙃)姿の(⛱)うちにも(🚳)、(🔌)そ(🥇)の(🕳)眼が(🎩)非常に(🗳)情(🤬)熱的で、潤うるお(👼)いに富んでいる。一と口にいえば、恋愛の天才家といったよ(💳)う(😜)な気魄きは(🧑)く(😴)に充みちた、魅(🦒)力のある眼つきである。たしかに美貌(🧡)びぼうの持主(⏺)に(🦁)は違い(🚴)な(♈)く、自分(🗽)は引(💧)き立て(🗡)役だ(🎓)という(⛳)未亡(🚋)人の言は必ずしも謙遜(🌿)けんそんではないが、この点(🔸)が果して楊柳観音の尊(⬛)容に適す(☝)る(🔸)かどうか(🕘)は疑問で(⛪)ある。）先生はこんな顔だちどな(⚫)いお(♏)考えになり(💴)ます(➖)か？　日本髪よう似合(🎵)うてます(✡)やろ？(😿)――はあ、お母様かあさん日本(🥎)髪好きや(🤳)とかいうことで、とき(✖)どき結(🧐)いやはり(😮)まして(〽)、学校い(🌊)もその頭(🤣)で(🔼)来やはりま(🏂)してん。―(🕉)―何(😄)せ(😯)そんな(😥)学校ですから、制服なん(⛩)ぞあれしませんし、日(🈚)本髪の着流しでも何でもかめしません(👿)のんですか(🍱)ら(🎳)、わたしなん(🈂)か袴はかま穿(⚓)は(💀)いて行いたこと(🌘)あれしませなんだ(💖)。光子さん(🏎)も、(🦒)た(🐴)まに洋(🚍)服着なさ(🔐)る(⛏)ことありまして(🆎)んけど、和服の時はいつでも着(🛎)流しで(😒)して(🤓)ん(🌫)。この(👫)写真では髪のせえ(🐳)で私より三つぐらい若(🎴)うに見えてます(🍬)け(🏡)ど、ほん(👠)まは一(🛅)つ歳とし下の(♊)二(🕚)十三、(🐢)――生きてお(🛶)られたら今年二十四ですねん。しかし(🥃)光子(🛋)さんの方が一(🛅)、二(😓)寸(🐏)せえ(🖊)高(🕕)いでした(🧥)し、それに(🛠)綺(🍢)麗き(🥨)れいな人いうもん(🔳)は、自分では器量鼻にかけへんつ(🎧)もりでも(💯)、やっぱ(👽)り何とのう自信の(🛂)ある様子(🙍)態度に現われ(🌺)る(🔋)も(🔖)んです(🦓)や(🍟)ろか、それともこっ(💂)ちに(📌)引け目ありま(😄)すと(🍄)そな(🧟)い見(💘)えますのんですやろか、その後親しい(🥐)になりましてか(💬)らで(📘)も、歳からい(🏬)うとわたしの方が姉さんでありながら、(💫)いつ(🎁)でも妹みたい(🤵)な気イして(😱)ましてん。

A「イヤじゃあないよ。そう云わ(㊗)ないで剃(❕)らし(🐩)ておく(😮)れよ(🚖)、折角支(✉)度まで(🎂)しち(🙋)ゃったんだか(⛴)ら」

A「あたし(🤹)よ」(🐉)

A梯子(🔰)段はしごだんを降りしなに階(🔏)下した(🔉)の洋(😗)室を(🖇)覗の(🌍)ぞ(😌)いて見ると、(🏆)要はい(🌗)つか(📵)ヴェランダか(🌜)ら其処(🖇)そ(🔖)こ(🐂)へ移っ(⬅)てソファへ仰向あおむ(🧦)けになりな(📷)がら、まだ熱心にさっき(🤠)の本(🗺)を(🕌)読みつづけてい(🌂)たが、(🌌)廊下づたいに日本間の方へ行く足音に、

A「(🈂)弘(🎭)の奴は(💰)大阪(🐲)弁がうまくな(🦌)っ(🕌)ちゃって困(⚪)るんだよ(🃏)、(📮)学校と家とで使(😙)い分けをやるんだから、―――」

A「君(♌)、あの由(👖)来書きを見る(😽)と、初音の鼓(♍)つづみは静御前の遺物(🎪)と(🕟)ある(🈸)だけで、狐きつねの皮と云うこ(🛒)とは記(😁)してな(🍵)い(🛫)ね」