「そうか、(♓)う(📨)む(🤓)、ああへそだ、(📴)はッはッはッ」
「だれだろう(🚈)」
「いやなかなかいい、すてきに(🔘)いい」と安場はいった。
「活(🦆)動(📁)を見にゆくのはけし(😁)か(🚛)らん」
あるとき(🛃)光一(🚎)はまじめな顔を(😍)してこ(🍝)う(🌭)いっ(⤵)た。
久保(🎉)(bǎo )井(jǐng )校長のつぎに(🔒)きた熊(xióng )田校長(zhǎng )というのはおそろしく厳格な人であった、久保(bǎo )井先(xiān )生(shēng )は温(🤼)厚で謙遜で中和の人で(〽)あ(🈯)ったが、(🕉)熊田(tián )先(xiān )生は直(😄)(zhí )情(qíng )径行ち(🥌)ょくじょう(🏸)けい(🏵)こう火のご(🛳)とき熱血(xuè )と、雷(lé(⛎)i )霆らいてい(🎤)のごとき(🎢)果断(📭)を(🖼)もっている(😊)。も(🈚)し久保井(🌔)校長が春な(💞)ら熊田校(xià(✳)o )長は冬である、前者は(🏀)春(🕥)風駘蕩た(🎾)い(🈶)とう、後者は(🍪)寒(♈)風凛(🛰)烈りんれ(🐑)つ! どんな(😒)に(👃)寒(➗)い日でも(💁)熊(😵)田校(xià(🌝)o )長は(🥫)外套(tào )がい(🚜)と(🥣)うを着ない、校長(💛)(zhǎng )室に火(huǒ )鉢もおか(🥏)な(😪)い、かつて(👈)大吹雪おお(🗿)ふ(😼)ぶきの日、生徒はことご(🚪)と(🛑)くふるえていた日、校長(🗣)は校庭に(🐝)で(⏮)て(💩)雪だ(🎮)る(🛩)まを(🛀)転がしまわ(🔽)った、(😡)その髪となく目(🚰)と(🏎)なく(💻)口(kǒu )となく(🌠)、雪(xuě )だら(🥞)けにな(🕉)ったが少しもひるまなかった(🔫)。
柳(❤)は静かに敵(dí )の(🧙)姿勢を見やった、(💚)そ(🈁)うし(⏱)て美(🧟)しいボ(💺)ディスイン(㊗)グを起こした。のびの(😎)びとし(🤓)た四肢(📥)し(⏸)しや(📻)胴体のあざや(🤩)かさ、さながら画に見(🍍)るが(🥂)よう(💚)、球が手を(🏋)はなれた。五大(🚿)洲(zhōu )がバット(👼)をふった(🍋)かと見る(🌛)と球は左(🔊)翼の頭(tó(🤝)u )上はるかに飛(❄)んだ、外野(yě(🥘) )手は走った、内(nèi )野手も走った、陣営騒然そうぜんとみだれた、小原(🦒)はあっけに取(qǔ )られて(✅)マスク(🐹)をぬ(🎆)ぎ捨てたまま本(♿)塁(🐆)に立(🕒)っている(🍘)。
「そろそろ(🚢)いい時(🤳)分(fèn )だよ」
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