漫画《射精 我慢 する》2行目ライン
射精 我慢 するあらすじ
次(🥫)郎(láng )は、そう(🌇)言って、視線(🥨)を道江の方に(📠)転じな(🌱)がら、
「あらっ！」
「(🌪)もう間もなく帰るこ(🔶)ろだ(📚)わ。」
「こ(📣)まるわ(♋)、あたし(🕚)。」
校長室(shì )が(🌋)ひっそりしてい(🖨)るのにひきかえて、教員(yuán )室(shì )は(❣)何(hé )となく落ちつ(🚑)きがなか(🍡)った(🚛)。三(sā(💊)n )人、五人(📻)とかたまって立ち話をしている様子が、(🍩)あ(💷)け(✉)放した窓から、いつも生徒(📹)たちの(🥦)眼(🚺)に(💁)うつった(🕒)。また四(sì )年や五(🗳)(wǔ )年の教室に出(chū )て(👩)来(lái )る先(xiān )生(shēng )たちの態度にも、ふ(🔞)だんとかなりちがったところがあっ(🗾)た。いつも駄じゃれをとば(🙋)す(😜)のを得意(🤤)(yì )にしている先生(shēng )がい(🍣)やにまじめだったり、これまで教科書以外(wà(⬛)i )の話なんか一度もしたことの(🎞)ない先(xiān )生が、と(📒)っ(🏫)てつけたように、修身め(♋)いた話をし出したり(🐋)、また中(💱)には、変ににや(🔙)にやしながら、「こないだ(🔥)大垣前校長か(❣)らお手(🈺)紙をいた(🏮)だ(😍)いてね。」(⛰)と(🕗)、その(🎲)手(🧔)(shǒu )紙(〰)の中に書いてあっ(🆔)たという(🐙)一(🌍)二の文句(jù )を引(yǐn )き(🌀)出(chū )して、(🤬)前(qián )校(🙌)長をほめ(🛒)、自(zì )分と前校(xià(🌋)o )長(❗)(zhǎng )の(🚛)間には何か特(🍥)別(🥡)(bié(🎺) )の関(🍷)係(xì )でも(💕)あったか(💛)の(♏)よう(♊)に(🤭)ほの(🌱)めかし(🏆)た(🏴)りする(🛷)先(🎌)生も(♌)あ(💃)った。すべ(😹)てこうい(🐪)うこ(🧛)と(🌊)が何を説明して(🅾)いるかは、生(😍)徒たちにむろんわかりすぎるほどわかってい(🏇)た。だから休(🔠)み時間になると、彼らは(🍮)それを材料にして先生たちの品定めをす(💲)るの(💷)に忙(🈂)し(👺)かった。こん(✡)な場(😊)(chǎng )合、いつも奇抜な思(sī )いつき(🕝)をやるので人気の(🧤)あ(🧔)る(🎭)五年の森(sēn )川という(🔲)生徒は、四年(niá(♓)n )と(➰)五年(😓)の(🍘)各教室をま(💁)わってそ(🛤)の品定め(🛰)をきいて(🔋)ある(🥅)いていたが(💄)、昼(✨)休みの時間には、も(💪)う校(📀)友(🦏)会(🏡)事(🛀)務室の黒板に「教(jiāo )員(yuán )適性審(shěn )査採点(diǎn )表(💞)」とい(🐧)うのを書きあげて(🏹)いた。校(🛹)友(yǒu )会事務室(🆘)(shì )は(🐫)、生(🍞)徒控所(📅)の(🐶)横(🎑)の(🌬)小(xiǎ(❕)o )さな(🤘)室で、(📹)間(jiā(🤓)n )はガラス戸(🧕)で仕(⏪)切ってあった(🈂)ので、(🚘)控所から(🐹)はま(🌮)る見えだ(❄)った。校友会の(🕧)委(wěi )員(👓)た(😃)ち(🏍)五六(🐌)名が(🚉)中でわ(🔙)いわいさわ(🌑)いでい(🆖)る声をきき(🌕)つ(🖐)けて、ふだんは遠慮しがちな一二年の(🚗)生徒(tú(🅱) )たちまでが押(👖)しよ(🥖)せ(📪)て来たが、その(💍)採(cǎi )点表の左の端(🐕)(duā(📯)n )に(🥇)は、馬(mǎ )賊(zéi )、(😼)チャッ(🆕)プリン、かまきり、あ(🌜)ざらし、おでん(🐶)、(🥉)花王石(shí )けん、(🚲)長(🙏)茄子(🚇)、瓦煎(jiān )餅、といった(🤢)ような先生たちのあだ(🚖)名(míng )が(🍊)縦にな(🛤)らんで(💐)おり、それに括弧かっこして受持学科名が書いてあった(🥨)。そして(🥡)、その(🤱)右に点数欄と(🍵)備(bèi )考(🗄)(kǎo )欄(📸)とが(🥧)あっ(😖)たが(😔)、(⛰)点数欄には五点というのが(🏟)一(🤓)つある(📫)き(👀)りで、あとはみ(♎)な四点(diǎn )以(yǐ(⛄) )下(xià )だった。零点はさすが(🕡)に一つもなかった。備考欄に(🎹)は、「(🖐)品(🗂)性下(🚆)劣、御殿女(🖋)(nǚ )中の如(rú )し」と(💿)か、「駈落かけお(🔉)ち(🔮)三回心(🗨)中未(🤐)遂一回」と(🔃)か、「野心(👚)満々(🆙)、(😀)惜(xī )し(📵)むらく(🐖)は低(🆗)能」とか、「彼いつの日にか悔い改(gǎi )めん」とか(🤖)、「愚鈍(🤖)なるが如くにして(🐶)、最も警戒を要す」とか、そういったさま(💞)ざま(⏪)の文句が、いっぱい(🎣)書きつめて(🐟)あった。五点の評点(diǎ(📒)n )を(🏀)もら(🍆)っ(🌋)たのは「(💆)あざ(➕)らし(🎑)」先生だったが、その(🏬)備考欄には(⚡)「性(🛵)粗(cū(⛏) )野に(🕸)して稚(🔅)気あ(👎)り、陰険とは認めがたし、合否の判(pàn )定は後日会議の結果にま(🙀)つ」とあ(🥡)った。
(🎚)次(🖖)郎は、(🎲)まもなく(🦕)、せ(👃)きたてられるようにして(🌌)、朝倉先生(shēng )の(⏭)門(mén )を出た。門を出(🔩)(chū(💚) )るとすぐ、(🦈)彼(📨)はま(🥟)え(📸)うし(🦉)ろを見ま(🗒)わした。それから、曲り角(jiǎo )のところまで(📷)来て左(🕊)右(🕡)(yòu )を見、(😺)もう一度(🎉)朝倉先生(shēng )の(🛥)門の方をふ(🍉)りかえったが、来しな(🛍)に自(zì )分の(🚑)顔をのぞ(🌃)いた男は(📱)、(🔄)もうどこにも見(💧)えなかった。
道江(😑)は(🏛)敏(mǐn )子を見て言った。
「(👭)しかし(👿)、そんなこと、何の役にも立たないじゃあり(🈸)ませんか。きょうも(🛍)平気で待伏せしてい(🛶)たっ(🏒)ていうんだった(🗣)ら(📩)。」
「もう(😲)間もなく帰(🌷)るころだわ(🕔)。」
敏子(💸)はそう言(🥌)って立(📬)って行った(🗝)。
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