やがて、馬(🎰)車(💸)(chē )が一齊(qí )に動き(🌔)出し(🥟)た。鈴の音が、空氣(🐥)でもその(🏪)まゝ凍える(📲)やう(🔁)な(🛋)寒い空に、朗(lǎng )かに、しかし(🤥)それだけブルツ(🚉)と(⛴)す(✋)るほど(🔸)寒(🎋)さう(📋)にひゞ(🗾)きわ(🕌)た(🚭)つた。そ(♍)れに百姓(🕜)の馬をしかる聲(shē(🚊)ng )や、革(🐴)でぴしり/\(🐵)打つ音(🐏)や、馬(📆)のいなゝきなど(🍱)が、何(🐺)か物々しい、生々した(🧠)、大きな事(🧗)が(🐡)今起ら(🐙)う(🤦)とし(🚠)てゐる(🤲)やうに聞(wén )えてきた。
――駄目(✡)だ、駄目だ、駄目かも知(zhī )れな(📍)い、源吉はさう(🚥)考(📰)(kǎ(🏙)o )へた。然し、えツ、口惜しい、(🤱)「覺(jiào )えてろ!」(🅿)源(🌌)(yuán )吉は齒をギリ/(🔺)\かんだ。彼は何(hé )かに醉拂(fú )つたやう(🏺)に、(👋)夢(🎈)中になつてゐた。
差配(pèi )に掛(guà )合つても結局(🌿)駄目(mù(📜) )だとい(🚂)ふことが(🥙)分り、そこへもつて行つて差配のとつ(📶)た傲慢(🗳)(màn )な(🦐)態度(dù )のこ(😟)とから、カツ! とした元氣(qì )で、す(🥃)ぐ(👾)地(👝)主に掛(🧦)け(🚂)合ふことに、手(shǒu )は(🚠)ずがきめら(😵)れてしまつた(🌕)。校長(zhǎng )先生の「北海道の宗(zōng )五郎」が時機を得(dé )て、三人も、その大きな役目を引き受け(➗)るものが百姓(xìng )の中から出(❄)た程(👾)だ(📱)つ(🌅)た(💇)。
そ(🐷)れで、(🕌)――(📰)それで百(⛴)(bǎi )姓(🛫)(xìng )達(dá )が、やう(😎)や(🐬)く、殺氣(🐳)立つ(🍎)てきた「やうに見(jiàn )えた」。自然(rán )、そして幹(📈)部(🕜)から、その氣勢(🏻)(shì(🛋) )が、だ(💊)ん/\一人々(🌌)々と、傳(📗)つて行つた。誰も(♌)何ん(🚆)と(🐛)も云はなくても、(💳)石(🕐)山(🤼)の家に(🌍)、成(🦌)行(há(🈹)ng )き(🤭)を(🌆)知(zhī(🆑) )るために、百姓(xìng )が(💍)わざ/\(🤺)出(🐪)掛(guà )けてくるものも(✨)出來てきた。無口(kǒu )な百(👵)姓も、口(♌)少(📠)なで(✡)はあるが、苛立つた調子(zǐ )で、(🕗)ムツツリ(🍂)/(🚙)\もの(🚁)を云つて行(📔)つた。
その(💻)途端に、源吉(💥)の身體(tǐ )がひよいと浮き上つた。「(🐬)え(🦃)ツ!」氣(🈹)合だつ(👘)た。――(🥏)源(yuán )吉は床に(🔡)投げ出された(👗)とき(🎒)「うむ(🐃)」と(💳)云つた。と見る/\肺が急激に縮まつてゆ(🕚)く、苦しさを感じた。そ(🚾)し(🐙)て、(💕)自(zì(✋) )分(👇)の(🕸)體が床(🚂)から下へそのまゝ、グ(💺)ツ、グツ(🕵)と(🧢)沈(shě(👀)n )んでゆ(🐫)くやうに感じて…(🤷)…(🛡)が、(🥨)それから(🤛)分らなくなつ(🔷)てしまつ(🔅)た。
「赤(🌻)(chì )子あか(🐸)、ん(🕔)で墮(duò(💊) )おりた(🚐)のか?(🖐)」と、ひ(🐮)よい(🥣)とき(🤰)いた(🍦)。
源吉(jí )は自分の考へが、皆に何(hé )ん(💜)とか云はれ(🖼)る筈(kuò )だ(😟)と思つ(🏢)た。百(🗜)姓は後へふんば(💔)る牛(🕕)のや(👎)う(❓)だつ(🚃)た。理窟で、(👈)さうと分つてゐても、中々(💥)、おいそれと動か(🏷)なか(😖)つた(😽)。けれども源(💥)(yuán )吉はそ(📌)んな(🚹)ケチな、中途半端(duān )な、方法はなんにな(🎧)る(🔛)か(🥤)、と思つた。何故(gù(🗑) )、そこから、もう一歩出な(😸)いのか、さ(🤼)う考へた(👆)。
爐(🆗)(lú )にくべて(📩)ある木(🏚)が時々(🎲)パチ/\とはね(🎵)た。そ(🅱)の音(yīn )で、(🚍)母親が時々、少し自分にかへつた。源吉はものも云はずに、芋(🏌)を喰つてゐた。何か考へ(😷)事(🤔)で(💦)もし(🕍)てゐ(🗽)るやうに、口を機械(🐫)的にしか動かしてゐなかつた。
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