フェラ 動画《クンニ やりかた》2行目ライン
クンニ やりかたあらすじ
「はじ(🐖)めから、自分(fèn )が(🗃)室長だときめてか(🕳)かっているん(📢)だから、かなわな(🛎)い(⬜)よ(🍵)。」
先(🥠)生は、次郎の顔を(🍌)見ると、手帳(🌦)をひらいたまま、たずねた(🍳)。
「田川(⛑)はどうだい。」
「あ(🕌)っ、そうだ。僕はここだ(🏯)けにへばりついていては、いけなかったんだ。」
次郎はぎくりとして、うまく(💦)返事(🏽)(shì )がで(🌑)きなかった(📸)。大河(hé )の(🗻)にっと(🌊)笑った(🎽)顔(yá )と、その時言っ(👫)た(🔙)言葉(🚕)とがあらため(🦆)て思い出さ(🚬)れたの(🍵)だ(🍾)った。かれはしばら(🔯)く眼を(⏫)ふせていたが、
み(😝)んなが出はら(🏑)ってし(🛐)まう(📰)と、次郎(♏)(lá(🐠)ng )も一(yī )週(zhōu )間ぶりで解放(fàng )された(🌅)時(🌅)間を持(🔔)つ(🙄)ことが(🥪)でき(🚉)た。いつも(🖤)だと(🍩)、さっそく読(dú )書をやるか、空林庵くう(🤼)りん(🏙)あんに行っ(😞)て、(🗣)朝(cháo )倉(cāng )先生夫妻(🏠)(qī )とゆっくり話し(🥨)こむかするはずだっ(🏯)たが、今(jīn )日(🙁)(rì(🕶) )は、事(shì )務室の隣(🐫)となりの自(🥄)(zì(🎟) )分の部(bù(👰) )屋で、机(🍾)(jī(👖) )により(💹)か(💜)かっ(🤼)たまま、なが(💿)いこと(🔓)ひ(📸)と(🎙)りで考えこ(🎹)ん(🧣)でいた。
次郎は大(dà )河の顔を見(🐯)る(🎥)と(🚄)、救わ(🌯)れ(🎤)たよう(🏵)な、こわい(🕚)ような、変(🏊)な気(👻)になり(🐇)な(🥑)が(🆔)ら、(🚒)つとめ(🔐)て平静をよそお(🎼)ってたず(📥)ねた。
それには、組(zǔ )織や(🐓)、(💿)講義(🚑)(yì )科目や、諸行事(shì(🐨) )の時(💔)(shí(🚓) )間割など(🚮)、必(💏)要な諸計画(🎴)(huà )が一(🔐)通りならべら(💅)れてい(✝)たが、そのどの(👥)部分(fè(📨)n )を(🎐)見(jiàn )ても常識(shí )からと(🚿)び(🌠)はなれ(👈)たような(🏝)ことは(🚌)一つもなかった。塾(🎰)堂と名のつくところでは(🍯)、(⛩)そのころほとんど(🐭)つ(🥎)きも(🐙)ののように(🌹)なってい(⏹)た「(🍷)みそぎ」(👄)とか、「沈黙(mò )ち(🐱)んもくの労働(🍮)(dòng )」とか、お(🗡)よ(🔈)そそういっ(💗)た(🤶)、(🥓)いわゆる「鍛練た(🐐)ん(📀)れん」的(de )な行(háng )事(👋)が全く(⛺)見当た(📳)らないの(🕳)は、むしろみんなに(🌲)は、ふし(⚡)ぎに思(🚩)(sī )われ(🍄)たくら(🍌)い(🌤)であった。五(wǔ )時半起(qǐ )床というのが、(🤷)二月の武(wǔ(🌋) )蔵野むさ(😒)しので(👑)は、ちょっとつ(📹)ら(😐)そう(🍖)に(📢)も(💅)思え(😮)たが、それも青年(nián )たちにとっては、決しておどろくほどのことではなかった。む(😄)し(😈)ろかれらを(🥁)おどろかし(😋)たのは、生(🛤)活(🚮)にう(🥑)るおいを与(yǔ )あたえる(⛄)ような行事が(👪)、かなりの程度に(🏵)、織お(㊗)りこまれている(🎺)ことで(📴)あった。とにか(🧙)く、見(🍐)る人が見れば、日(♍)常生活を深め高める目(🕉)的で、すべてが計画(huà )されて(🥑)いると(🥋)いうことが明らかであった。
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