この(💳)教員(😡)室(〰)の(📛)空(🌛)気の中で、広岡先(🏫)(xiān )生は由緒いわれのありそうな古(gǔ )い(🌓)彫(diā(🤙)o )の(🆔)ある(🧠)銀煙(yān )管ぎんぎ(🚿)せるの(🆘)音(💿)をポンポン(📅)響かせた。高瀬(🤖)は(🐓)癖のように肩を動ゆすって、甘そう(🤑)に煙草(⚾)を燻くゆらして、楼階は(💡)しごだんを降り(👘)ては生徒(tú(➗) )を教(jiāo )えに(😩)行った。
学士(shì )は「ウン(👩)、高(gāo )瀬君か(🍃)」とい(✡)う顔付(✍)で、店(⛄)頭みせ(🔂)さきの土(tǔ )間に居(jū )る(🎄)稼かせぎ人らし(🌤)い内(🎠)儀(👜)かみさんの(📳)側へ行っ(🍚)た。
これ(🥗)と擦(🍙)違すれちがいに越(😵)後(hòu )えちご(🍟)の方からや(💏)っ(🍥)て来た上(🎌)り汽車がやがて汽笛の音を残し(🍙)て、東京(jīng )を(🥟)指して行っ(😽)て了(🙉)った頃(🔁)(qǐng )は、高瀬も塾(❕)(shú )の庭を帰って(🖍)行(🗽)っ(😖)た。周(🍡)(zhō(💟)u )囲あたり(🌍)には(🍣)あたかも船が出(chū )た後(hòu )の港の静かさが(🦇)有った。塾(😫)の庭にある桜は濃い(🎟)淡い樹の(💐)影を地に(🏔)落(luò )していた。谷(gǔ(🏁) )づたいに高瀬(⏪)は独ひとり桑畠(🐣)(tián )の間を(💧)帰(🙅)りな(🌚)がら、都会(🍠)から遁のがれ(🐑)て(👶)来た自分の(🏔)身を考えた。彼が近い身の辺ほ(🥊)とり(📄)にあった見せ(🤕)かけの生活(🔦)から――(🧕)甲斐かいも無い反(🗂)抗と心労(láo )とから(🔫)――そ(🎒)の他あらゆ(🎠)るものか(💣)ら(🚬)遁のがれて来た自分の身を(🎩)考えた(🌊)。もっと自分(🥫)を新(🈹)鮮に、そし(🍗)て簡素に(🐹)すること(➖)は無いか。その(😩)ために、彼は(👶)他にもあった(✔)教師の口を断り、(🤷)すこし土(👓)(tǔ )でも掘って見ようと思って(👃)、わ(🥔)ざわざこの(🏴)寂しい田(👺)舎(🍚)へ入(rù )って来た。
(➕)と(⛰)お島(😒)は夫に話して、(✊)復た乳呑(🕗)児の(🏭)顔(🚋)(yá )を眺(tiào )めた。その(✒)児は乳房を押えて飲む(🎖)ほど(🛎)に成(🏑)人し(🤢)ていた。
「妙(💄)(miào )な(💎)もので、家内(💢)はま(🏏)た莫(🏴)迦ばかに(💳)弟(dì(♏) )の方(fāng )を可愛がるんです。弟の言(yá(👴)n )うこ(📉)と(🚯)なら何(🈷)でも(🚹)閲(🤳)く。私がそれじゃ不可(🧙)(kě )いけないと言うと、そこで(🔋)何時でも言(💿)合(hé )でサ……家内が(🌖)、(🐲)父(fù )さんは繁の贔負(fù )ひいきばか(🎮)り(🧟)し(😠)ている、一体父さんは甘いから不可、だから皆な(🚩)言(😕)う(🌒)こと(🐺)を聞かなくなっちま(🧞)うんだ、なんて(🏣)……兄の(👫)方(fāng )は弱(ruò )い(🅱)でしょう、つい私は弱い(🤭)方の肩(jiān )を持つ…(👼)…(🌋)」(🔍)
(🌍)塾の小使(👫)も高(gāo )瀬には(🌓)先生だった。音吉は(🎂)見廻り(🥫)に来て(🐘)、鍬(qiāo )の持ち方から教(jiāo )えた。
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