と、大(dà )沢はその(🍱)生徒を(🤠)見(🦁)て(♉)、
すぐ賛(🕹)成(🔛)者があっ(📶)た(⛎)。
「うむ、新(xīn )入(rù )生のた(⛎)めに(✅)戦うつ(🍟)もりだったんだね。」
「元来、正義は(🚞)階級にあるんじゃ(🐘)ないんだ。どんな階(🛸)(jiē )級にだって、正しい人もいれば、(🚻)正(🤤)しくない人も(💙)い(🌸)る。正義は、そ(🐋)れをもっ(➗)てい(🦖)る一(😡)人一人(🏟)(ré(🎍)n )の胸にしかないんだ。五(🏋)(wǔ )年生は五(💼)年(♟)生(🚸)なるが故(gù )に正義(yì )の持主ではない。同(💗)様に(😳)僕(pú )らも、四年(nián )生な(🦁)るが故に正(🆘)義(yì )の擁護(hù )者だと主張(zhāng )するわ(🍗)け(🎞)に(🐶)はいか(🌫)な(🍔)い。四年(niá(📣)n )生とか五(wǔ(🖋) )年(🤷)生とかいうことは、要するに(🔆)正(zhèng )義とは何の関係(xì )もないことなんだ。それをいかにも関係(🕹)がある(🐣)かのよ(🚪)うに思いこ(🍌)ん(👰)でいるところに(🚯)、この学(xué )校の病(bìng )根があり、校風(💈)のあがらない大(👏)きな原因(🎪)(yīn )があるんだ。この学校で(🏅)は、上(shàng )級の名におい(🍪)て(🌊)い(😦)つも(👤)正義が蹂躙(lìn )じゅ(🎮)うりんされ(📨)ている(😏)。現(📪)(xià(👍)n )に本田の弟(dì )の場合がそれだ。僕は(💝)も(🎌)う(💃)一度(🦍)はっきり言う、正義は階級(🌑)になくて人(rén )に(🦒)あるんだ。も(👘)しそうでな(✨)け(🤰)れ(📆)ば、全校一致も期待(dài )出来ない(😄)。それが期待(dài )出来るのは(🐚)、正義(yì )が階級の(😎)独(🐔)(dú )占物(🗻)どくせん(📩)ぶつで(🛄)なく(🌤)て、(✝)何(hé )人の胸(🔓)にも宿りうるからだ。だから(🚝)僕(🏴)(pú )は、同(tó(⏺)ng )級(📻)生の団結より(⛽)も、正しい人(🤽)の団結が先ず必(bì(🏞) )要だと思(sī )う。僕は四(👈)年生(📮)を愛(🦔)し、(🚕)五年生を(😾)憎(🥟)む(🗣)ために、本田の弟(👓)を(👶)バ(🐢)ックしよ(🍀)う(👜)と言うん(🔌)じゃない。僕(pú )は学(xué(😙) )校(🌥)全(🔑)(quán )体(🥛)(tǐ )を愛す(🥝)るん(🕴)だ。学校全体の(🍑)正義を(👜)愛(📹)(ài )するんだ。そのた(🐆)めには、本田(🌼)の弟のよ(🏍)う(🎟)な、(🌚)不正(zhèng )に屈しな(🈵)い魂を(🐖)あく(🏕)までも擁護しなけ(🍞)れ(🗂)ばなら(🔘)んの(⬜)だ。問題は、四年生の(🐞)権(🕑)威(wēi )がどうの(✊)、(🖋)名誉がどうのと(🚃)いうような、そんなけちけち(🕚)したことに(🐴)あるんじゃない(✨)。大垣校長の(🔇)謂いわゆる(🕸)大慈悲の精(jīng )神(🌋)に生(🤫)(shēng )き、全(quán )校の正義(🍄)を護ろう(📋)と言(yá(🎡)n )うんだ(⛰)。お(🅰)れの言ったこと(🍷)を(🔓)誤(wù )解(🐷)(jiě )せ(🐷)んようにしてく(🖕)れ(⛎)。」
(五(wǔ )年(🏝)生に口(kǒu )実(shí )を与(🕙)え(🥦)てはなら(🕔)な(🧕)い。)
み(🙁)んなが(🔃)ど(👸)っと笑った。恭一はてれくさそうに苦笑して、顔をふせた(💋)。
「そんなこ(🏀)と頼むの、卑怯(⚪)です。」
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