とその人は(👊)元(🙍)気な調子で言って、更に語(yǔ(🏫) )こと(🤽)ばを(🥩)継いで、
(🧘)毎(🎐)日(🌹)の(🥓)ように高(gā(🕯)o )瀬は(📗)塾(shú )の受(shòu )持の時間を(😘)済まして置(🤜)いて(🎢)、家へ帰(guī )ればこ(🧥)の畠へ出た。ある(✉)日、音(🚡)吉が(🥊)馬鈴薯じゃがいもの(📴)種を籠かごに入(🗃)れて持って来て見(💴)る(🎎)と、漸く高瀬は畠(🗒)の地な(⛓)らし(🛡)を済まし(💬)た(🌈)とこ(🐻)ろだっ(🚪)た。彼の妻―(🐀)―お島はまだ新(xīn )婚し(🕊)て間もない髪(fā )を手拭(🌞)で包(bāo )み、紅(🌎)い色の腰(📀)巻などを見(jià(🏩)n )せ、土(😉)掘りの手伝(yún )いには似(🆕)合(hé )わない(🥓)都会風(👜)な風俗なりで(🌝)、土のついた雑(zá )草の根だの(😋)石塊い(🐈)しころなどを運んでい(⏭)た(😻)。
(♉)高瀬(⌛)(lài )は戸口に(🆔)立って(📊)眺めていた。
(🕣)新(xī(🥫)n )緑(👬)の頃のことで(🏙)、塾の(🗜)アカシヤの葉は日にチラチラする(🔍)。薮やぶ(🍜)の(🚮)よう(🎢)に茂り重なった細(xì )い枝は見上るほ(💡)ど高(gāo )く延(🆗)びた(👣)。
(🛣)学(xué(🈹) )士は半ば独語ひと(🤮)り(⏸)ごとのよ(🧢)う(💇)に言った。
と軽い(💨)返事をし(😗)た。
「オ(⚫)ンにな(🤭)んて(🆑)言っ(🕺)ち(🔮)ゃ不(📎)可(🍕)いけないの。ね。私に頂(dǐng )戴ッて」
長く東京で年月(yuè(👜) )を送って来(lái )た高瀬には、塾(💄)の周(😇)囲(tō(🍘)ng )まわ(😂)りだけで(🕰)も眼に映(yìng )るものが(➕)多(🎦)かっ(🔜)た。庭(tí(🎍)ng )に(🍐)ある桜の花(huā )は(💎)開いて(🌑)見(🔮)ると八重で、花束のよう(🌵)に密集(jí )かたまったやつが教(🛂)室の窓に近(🛄)(jìn )く咲き乱れ(🥦)た。濃(nóng )い(🐐)花(huā )の(🥉)影は(🐓)休(🚶)みの時(shí(🐓) )間に散歩する教(⚪)師等の顔にも映り(🦄)、建物(🕜)の白い壁(🚗)にも(⭕)映っ(🤔)た。学生等は幹に隠れ、枝につか(🚍)まり、まるで小鳥かなんどのようにその下を遊び廻って戯(hū )れ(🐒)た。
坂道(dào )を上ると、大手(shǒ(🔙)u )の跡へ出る。士族地の方(fāng )へ行く細い流がその(🍪)辺の(🖼)町の(🌠)間(🚻)を流れて(👖)来ている。二(🚭)人(rén )は(💺)広岡理学士の噂う(🍐)わさなどをしながら歩(bù(📼) )いた(📄)。
山(🍀)家の娘らし(💜)く成(chéng )って行(háng )く(🌠)鞠子は、(📧)とは言え親(qīn )達を泣かせ(😕)るばかりでも無(wú )か(🏂)った。夕飯後に、鞠子(zǐ )は人(rén )形を抱(bà(🐙)o )いて来(🎋)て親(qī(🍂)n )達(dá )に見せ(🛥)た。そ(🏨)して、「お一つ、笑(🕝)っ(😊)て御(yù )覧(⛏)(lǎn )」などと言って、その人形(🥣)(xíng )をアヤして(🚙)見(🎅)せた。
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