そのあと、就寝前(⬛)(qián )の行事として(😷)、最(zuì )初(🌷)の静坐せ(♟)いざがはじま(📠)った。塾(👃)生た(🕑)ちは、各室ご(✍)と(🍪)に、きちんと(🧖)縦たて(⛎)にな(🍝)らび(🥇)、朝倉先生(shēng )の指(😚)導にしたがっ(🔥)てその姿勢をとった。
次郎(láng )は、すぐ、事(shì )務(🎅)室の前(qián )から玄関(😴)に(🔋)かけての(🃏)掃除(🤱)を手(shǒu )伝った。朝倉(cāng )先生(🔋)も、そのうちに塾長室から廊下に(😺)出て、みんなの様子を見ていたが、そ(🥀)れ(🔒)もほんの(🍷)し(🐪)ばらくで、す(👩)ぐ(👵)ま(〽)た(🔥)塾(shú(🗽) )長室にもどり、椅(yǐ(😲) )子(zǐ )に腰(yāo )こしを(💓)おろすと、そのま(🚐)ま何か深く考えこんでいた。
ま(📅)っさ(🏑)きにかれの目につ(♏)い(💲)たのは、(🥒)田(❇)川だった。田川(🍠)(chuā(📚)n )はいや(📣)に胸を張り、軍(jun1 )隊流(🖋)の不動(dòng )の(🏔)姿勢でしゃちこばっ(🍰)て(🚿)いた(🍿)。そ(✊)して、次(🐻)郎(🦆)が肩(🔑)かたから力を(💿)ぬかせよ(🎡)うと、(👦)どんなに骨をお(🍬)っても(🛂)、なか(📦)なか(🚡)そうはならなか(🈵)っ(🚷)た。これに反し(🤸)て、飯島(🚪)は最初から、(💚)ごく器(qì )用(🕐)に正しい姿(zī )勢をとってい(⭕)た。もしか(🤩)れ(❕)が(🈁)、おりおりうす目(🚹)(mù )を(🤩)あけて朝(👕)(cháo )倉先(🌡)生の顔をのぞ(🧤)くようなこ(📄)とさ(🌱)えしな(🧒)かったら、かれの静坐は、塾(🛢)生(shēng )の中でも(🤧)、最もすぐれた部類に属(📍)していたのかもしれなかったのである(🕍)。
「(🕣)こんな寒い朝に、(🕤)死ぬ(➕)気(🐫)になってみんながはね起きてく(🌋)れると、平(📲)木中佐(❇)に感謝して(🥡)もいいんだ(🥂)がね(🆖)。」
「君自(🌒)(zì )身(🎉)(shēn )は(🔮)どう思う? 私の意見(jià(🕸)n )より、(👟)まず君(jun1 )自身の(🚷)意見(💳)か(😩)らき(🌳)きたいね(📎)。」
「そ(🌇)うなればいい(♟)んですが、(🚂)実際は、やはり、なるだけおそくと(🈲)い(🏼)う(😂)こと(🐗)になりそうに思うん(🦉)です。」
開塾かいじゅく中(💁)(zhō(🕜)ng )は(🕳)、次郎(láng )は(🔮)、(🥕)朝倉(cā(🍑)ng )先(💱)生夫(👕)妻だけを空(🛄)林(lín )庵(😤)くうりんあん(🔊)に(👮)残して、(😞)本館(guǎn )の事務(🔩)室(shì )につづ(😬)く畳敷た(❎)たみじきの小さな部屋に、ひとりで寝起きするこ(👽)と(♓)にしてい(📮)るの(🚌)である。
(❔)飯(🏙)島は、(🏽)い(🥑)かにも得(dé )意らしくこた(🌏)えた(🐰)。
しかし(🔂)、つぎ(🤧)の瞬(🚷)間(jiān )しゅんかんに、かれの(🚋)頭(tóu )にひらめいたのは大河無(wú(🐋) )門のことだっ(😛)た。かれは、すると、(🐳)もう飯島(dǎo )の(🌅)存在を忘れて(🔚)、(❓)大河の姿を(🖨)便(💜)所(⏪)のあちらこちら(🛏)にさがし(🏄)ていた。
「どんなふうだ(💳)ね。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025