「少々て(💢)れ(♌)てい(🥩)る(🐈)らし(🚛)い(🥐)よ。」
とにかく(🚠)、このことは、彼(🧠)が(👖)中学校(🏢)の(🌰)先生にか(💿)けていた期(qī )待が(🍢)大きか(🈹)った(♋)だけに、彼をこ(🌭)のうえもなく淋しがらせた。そして、(🕞)ある先生の(🏢)授業のおりなどは、その時間じゅ(💍)う、小学校の教室(shì )で権田原先(🔅)(xiān )生に教わって(👵)いた頃(qǐng )のこ(🎅)とを思いう(🤹)かべて、筆(🚿)記帳にその似顔(🔡)をい(🐪)くつ(👍)も(😀)書(shū )き並べていたことさえあった。しかし、一(yī )ヵ月、(🍸)二ヵ月(yuè )とたつう(🈲)ち(🙍)に、(💥)中学校とい(🎣)うところは、(🌜)どう(😲)せそう(🌁)したものだ、と諦めるように(🦁)なり、その淋(lí(🐣)n )しさ(🏪)も、いつ(💌)とはなし(📛)に(🍖)うすら(🕠)いで行ったのだった(👋)。
次(⛎)(cì )郎の(🦌)気持(chí )は、恭(🐌)(gōng )一(🐎)にはすぐわかった。
「し(📤)ようがな(🏚)い(😙)さ。」
「そ(🚮)りゃ(⛹)あ、知らんだ(🤗)ろう。」
「ちが(💪)います。新入生み(😻)んなのた(🤺)め(👊)です。」
「うむ、わ(🐑)かってるよ。」
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