どう(🚱)して(🍳)こんなくわなぞを造って(🥧)もらったかと言いますに(🍮)、わたしも(🌷)いなか(🥄)へ来た(⏸)か(🐵)らに(🔌)は(💕)学(xué )校へ通うかたわらくわでも握って、自(zì )分のこころ(🥃)を鍛(🥀)えるばか(😖)りで(🤕)な(🙌)く、からだをも鍛(🌨)えようとしたからで(👟)し(🤷)た。
その人(rén )を仙(xiān )台か(🌏)ら連れて来て(😹)、はじめて用(🥙)が足(zú )りたと(🐹)い(🧗)うことでした。そんな漁師ことばの通(👱)(tōng )弁をだれが(🎼)つ(🔝)とめたかと言いますに、その(💛)耳(📗)のいい(🧜)人はもはや三十年(niá(🛍)n )近(jìn )くも仙台(🐋)地方(fāng )に住む外国の(🚴)宣教(jiā(😀)o )師(shī )でした(⛲)。ローマ旧(jiù(💯) )教を(🕵)ひ(🈁)ろめ(🖐)に日(rì )本へ(😓)渡(❔)っ(⛔)て来た人で(🤑)、(📼)ジャッキとい(🎁)う(🤩)名前のフ(🧗)ランス人(rén )でした。こ(🥍)のジャッキ先生、ギリシア語の知識もあって、学(🔧)問のある(📷)坊(🏺)(fāng )さんで(🥃)したが、年(🚿)百年(nián )じゅう、(🔋)同(🖊)じような黒いぼうしをかぶり(💫)、黒い(🌺)服を着て(💤)、なりにもふり(🎇)にもかまわず(🎄)に荒浜の(🎎)ほうまで(👄)宗旨(📜)しゅうしをひろ(🌬)めに行くうち(🍎)に、(😅)そ(😼)んな漁師(shī )ことば(🔓)の通弁がつ(🏣)とま(🐪)るほど(🛡)、いい耳(🚄)を持つように(🖊)な(🥛)ったの(💊)です。
こ(🐶)の(💺)瑞巌寺の(🏳)近くに雄島(dǎo )おじまという小(🍴)さな(🚝)島があ(🌏)りまし(🔡)て、(🙆)い(🚙)くつ(🤢)か(🛶)の洞穴ほら(🍲)あなが海にむいた(📋)ところに(💝)隠れ(🕺)ています。昔の坊(💩)さん(🤩)た(🥠)ちが来て(🚛)座(zuò )禅(chán )ざ(🎧)ぜんを(👑)した跡だと聞きます。あ(🐏)そこにもここにもというふうに、その洞穴ほらあなが続(🛰)いています、中には、(😭)岩(yán )壁にむかい合(🏞)っ(👹)て(⚓)静(🏤)かにすわるために、坊さん自身の(👄)手で造りか(😝)えたかと(👤)見える(🕥)ほ(🐅)ど、そまつなが(⬇)ら岩(🆗)屋(wū )の形をそ(🦁)なえたと(🚓)こ(🚞)ろもあります。あまり取りつくろ(🎐)われた古(❇)(gǔ )跡なぞ(🛬)を見(🍈)(jiàn )るよりも、かえって昔(xī(🖱) )のことがしのばれるのも(🤐)、そう(😫)いうかくれ(🌲)た場所で(😖)す。そん(🧗)なところへ(⏭)行って立ってみます(🎹)と耳に入(🛺)る松風よ(🤱)りほ(♏)かに長(🈵)(zhǎng )く遠いひびきを伝えるも(♉)のも(🌈)ありません。
七 わらびと竹(zhú )の子
第(🏜)六(liù(🐮) )章(zhāng ) 姉
(🚟)栗(lì )本(běn )先(🕜)生は若(👧)い時の名を哲三(🌤)てつさんとい(🎊)い、(👟)年とってからの号(hà(🍈)o )を鋤雲(yún )じ(🎖)ょ(🍦)うんと(✌)いいました。先生(🔎)は額(é )も広(guǎng )く、鼻(✂)(bí )も(🔳)厚く、耳や(♊)口も大(🌤)(dà(🔦) )き(🙎)かったものですから、(🐢)「(👹)おばけ栗本(💕)」の異名をと(🌽)った(📽)くらい(😼)です。それほど並な(🏛)みはずれた(😰)容貌ようぼうの持(💿)(chí )主でした。もともと本(📚)草学(🙆)ほんぞうがく(🕺)という(🧗)学問の家がら(🚃)をつ(🏷)いで薬(🌼)草のことにくわ(🎾)し(👫)いところか(🦃)ら、徳川幕府の(⤵)製薬局につと(🐾)めた医者の出(🎄)でありまし(🔩)たが、事(⏱)(shì )情があ(🥊)って北海道のほ(🌇)うへや(🐐)られ、函館奉行(háng )組頭は(🕖)こだて(⏮)ぶぎょう(👲)く(😌)みがしらという(👏)役(🍽)(yì )目(mù )につき(🕜)ました。先生が頭を持ち(🖥)上(shàng )げ(🕐)たのもその(⬆)ころ(🕤)か(🥃)らです。
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