それ(🌇)でも(🕖)、(🎠)そ(🦌)の日は、森(sēn )川の教(🕒)員適性審査以(🗨)上に大(🤟)した出来事(🍞)も(❕)な(🍙)く(🌲)、ひけ(🐯)時から(🈶)二十分もた(🏒)つ(🛋)と、校(💽)内(🏍)には生徒の(🔩)姿は(🌽)一人も見られ(⛺)なくなった。ただ先(😉)生(shēng )たちだけが(🦖)校(xiào )長(⛑)の帰りをま(🏀)つために居(🥏)残ってい(🔁)た(🏥)が、もう(👨)話の種もつ(🎲)きたらしく、どの先(🥕)生(shēng )も(🏫)、いか(🏯)にも所(🚅)在しょざいな(🚠)さそう(🈺)な、それで(🏒)いて(💔)何とな(♟)く落(🐦)着(📶)(zhe )きのない眼をして、教(jiā(🥪)o )員室を出たり(♓)は(🕰)いったりしていた。
「まず、平尾(🈸)(wě(🥐)i )と(🏳)同(🔽)(tóng )類項(xià(🈵)ng )だろうね。」(🎨)
(🦄)道江はただしょ(🌸)げきった顔(⛪)をす(🔡)る(🦅)だけだった。次郎(⛳)は(⛳)舌打ちしたくな(🍏)るのをこらえ(🤵)ながら、
(🏼)馬田(🚄)のあざけ(⚾)る(🐤)ような(♿)笑(xiào )いを(💦)肯(🕺)(kěn )定(🏽)するよ(📷)うに、すぐ(🚁)誰(shuí )かが言った。
しかし(🚺)、彼は(👥)、血書が次郎によって書(🧣)かれたとい(😵)うことを誰(🐩)にも発表(🐭)する気にまだ(🎧)なれなか(🚷)った。それは、彼の自尊(zūn )心や競争意識が何(hé(🐳) )ということなしにそれを許さない、と(🌦)いうだけ(🤝)ではな(🐬)かった。彼(bǐ )にとって大(dà )事なこと(🤩)は、ストラ(😞)イキの場(🐊)合のことだった(🔐)が(🏮)、万一にも、それを発表(👠)し(📊)たため(🏝)に(🌍)、次(cì )郎が捨鉢(bō )す(✋)て(👜)ばち(🍢)になり、進んでスト(🙈)ライキの主(🛶)導(📖)(dǎo )権をにぎるような結果になっ(🕎)てし(💮)まって(🤵)は、つまら(🌩)ない。次郎は徹底(🔃)的にやっ(😰)つけ(🔙)な(⛹)ければならないが、それ(🚝)には、彼(bǐ )をあく(🌆)ま(🦁)でもストライキ反対(🍨)の立場(🍗)に立(lì )たせて(🌚)おくこ(🔁)とが(🕚)必要(💛)である。最(🚢)後(hòu )まで彼を反対(🚎)(duì )の立場に立たせておき、(🥐)いよいよ(🐹)ストライキ決行という場合(🏡)(hé )に(💃)彼が逃(🅾)げをうったら、(🐋)その時こそ血書のことを暴露すべ(🛳)きだ。血書まで書いて(📴)人を煽動しておきなが(🐐)ら、自分(🌟)だけ逃(🤧)(táo )げるとは何(✂)と(🌙)いう卑劣(liè )さだ! み(🧡)んなはそう言って彼(🍱)を責める(😯)だ(⬇)ろう(🔛)。それに(🏽)、(📊)どんなに彼が(🧤)逃げを(👲)打とうと、学(🙅)(xué )校当局や(🐐)県(🔸)(xià(🦓)n )庁(tīng )が(🌔)、血書を(🌽)書いた(🎗)本人を主(🙍)謀者(zhě )と認めないはずはないのだから(🥄)、いよ(🔖)いよ面(miàn )白い。――馬(😘)田の考えは頗る念入(✌)り(🐈)だっ(🧦)た。彼がそれほどまでに次郎(👏)に反感(🔃)を持つよ(🏂)うにな(🎄)った最も大きい原(😉)因が(🚂)、道江にあったこ(🔣)と(🛃)はいうまでもない(🥀)。
「(🐊)先生、(🖊)僕(🏽)、申しわけないことをし(🚔)てしまいま(🖥)した。」(🏃)
「むろん校長先生に出したんだ(🐲)ろうね。」
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