源吉はあ(🍽)いまい(🕥)な返事を(💖)した。
源吉は然し、(🐭)やつぱり外(wài )の百姓達と(💇)同じ(🕛)や(🌍)う(🏨)に、(🗝)さういふことを、た(🏥)ゞぼんやり考へてゐた(🕍)(――(🙄)考(kǎo )へてゐた(🈷)とは云(😶)へ(🎋)ない程(🔝)度で(📝)あつ(💜)た(❄)が)が、(👯)そのぼん(👢)やりした考へ? が、今度(😒)は、源吉自身(🤽)の經驗(🦆)で、少しづゝ形を(🧙)と(📂)つて(🔋)きた。そ(🚀)してそのことが、もう一歩思(🚊)ひ切(qiē )つ(〰)た跳進をし(🌭)たのは、校長先生(shēng )の話したことであるやうだつた。こんな簡(jiǎ(🤺)n )單な、分りきつたこ(🙀)とを、(🌳)然(😩)(rán )し百姓は(🛺)一(yī(🚴) )生がか(♍)りで分(fèn )つた、或(huò )ひは(💴)分らずに終ふことさへあつた。分(fè(🏞)n )ら(🚠)ずに終ふこ(🐿)と(🐛)が、か(😵)へつて多かつた(🥫)。
「そつたら(🔎)ごとで百姓の貧(🕉)乏なほ(🗳)る(💇)もんけ(🏽)ア(💫)!」(🎟)
源吉(😢)は、(🏬)自分がなんのきつ(📭)かけもなく、突(tū )コツにそれ(👇)を云つ(🥔)たことに氣付いて、(🍆)赤く(🕛)なつた。ドギまぎし(🍹)て「芳(🌏)さ」と云(yún )つた。
(🔔)由は校長先(⭐)生(shēng )を(🎺)見ると(🔙)、頭(tóu )をさげた。が、何も云は(➡)ずにすぐ又(🔇)爐(lú(🔑) )邊に坐つた。そして兩(💠)膝頭と顎(è )が喰付く(🍘)やうに、圓(yuán )まつ(😗)て寢込(🎑)ん(🌡)でしまつた。
こんな意(🤺)味(wèi )の手紙だ(🔐)つ(📝)た。
地(dì )主の(🌹)家へ行(háng )つた方は、家の(🔬)中(zhōng )から野(yě(🔗) )良(liá(🏣)ng )犬でも(💘)「(🍈)た(🛍)ゝき出され(🙂)る(👏)」やうに、上り端に(🍒)腰もかけさせずに、そのまゝ「た(🤹)ゝき出(🖥)」さ(🖇)れて、戻(tì )つてきた。
「お晩でした。」誰(🥌)(shuí )かゞ(🥖)さう云(📼)つ(🔊)て(🏮)通つて(📇)行つた。
(🅾)やが(👡)て、馬車が(🥘)一齊に動き(🎏)出した。鈴の(⤵)音(yīn )が、空氣(🍯)(qì(🌊) )で(✴)もそのまゝ凍えるやうな寒い空に(🈺)、朗(🎆)かに、しかしそれだけブルツとす(🐗)るほど寒(👺)さうに(🔀)ひゞき(🏔)わ(🏽)たつた。そ(🗳)れ(🍆)に百(😴)姓の馬を(🌲)しかる(🛎)聲や(📝)、革(gé )でぴしり/\打つ(🕡)音や、馬のいな(🖇)ゝきなど(⏭)が、何(🥃)か物(🏔)々しい、生々した、大きな事が今(🕹)起らうとしてゐるや(🔕)う(🧛)に聞(wé(❕)n )えて(🚨)きた。
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