「五(wǔ )年(niá(🐤)n )生、こわくない(🥈)?」
二人は、それか(🌦)らも、(🗣)し(🚘)ばらく(🎓)は大沢(zé(🔗) )の噂(🚐)をし(🚚)た。次郎には、「親(💕)(qī(👺)n )爺」という綽名が(🎎)、(🔚)い(💆)かにも(👬)大(🍗)沢にぴった(🧜)りして(🛴)いるように思(sī )え(🤺)た。そ(🀄)して、そんな(🕟)友(yǒu )達(🌬)(dá )をもっている恭一を(🔋)一層(céng )尊敬したく(🚐)なった。同時に(❓)、彼の昨日か(🦑)らの(🧞)気持が次第に明るく(🎾)な(🌠)り、(🚇)これからの闘いが非(fēi )常に(🍅)愉(yú )快(kuài )な(🐍)、力(👚)強(🏽)いも(🙉)の(🌕)の(🏩)ように思(sī )えて来た(🍠)のである。
「だから(✍)、陰なが(🛸)らバ(🍆)ック(🤡)して(💙)やるさ。僕だって、それはやるよ(⏳)。五(wǔ(🚯) )年生に(😂)も話せばわかる奴はいるんだか(👐)ら、狐だけぐらいは何とか(🐺)手(🏘)出しさせん(🤙)ですむかも知(🔆)(zhī )れん。……(⛳)四年(nián )生全体がバックするなんて言うと、(🌾)大げさになるし、そう(♊)な(👈)ると、五年生(🔎)だって負(👫)け(🍁)てはいな(🔳)いだろう。そ(😗)れでは(⏫)学校が大(⛱)騒ぎ(🉐)になる(⛷)上に(🎻)、君の弟のためにもかえって悪いよ。四(🌲)年生(🐖)に侮辱された(🚘)上に(🍚)、五年(nián )生全(💷)体(🌆)にいじめられること(🤼)に(🍚)な(🌖)るんだ(🎧)からね(✏)。……(🗑)どうだい、諸(🥙)君、(🍚)みん(⬜)ながそのつもりで、目(🥐)立(lì(♉) )たないように本田の(⛎)弟をバック(📓)してやろ(🚆)うじ(🈹)ゃな(🍒)いか。」(💲)
と、次郎は大沢(zé(🛸) )をさげ(💅)すむように見(jià(🎢)n )て(🚮)、
「みんなで僕を親(qī(🏾)n )爺って言(yán )うんだよ、わっ(🍾)はっ(📑)はっ。」
「うむ、去年一(💫)度入学(xué )試(shì )験で失敗(bài )し(🏡)たんだが(🚘)、それから(🧟)一年ばかり(🌍)、し(🍸)ょっ(🎌)ちゅう(🏡)、いろ(🍢)んなことを一人(💜)で(😧)考えていたようだ。」
俊亮(lià(🐚)ng )は(🎇)、次(cì )郎(láng )が(⌛)学校から帰ってくると、待(dà(🗄)i )ちかねていたよう(🌵)に、(🚱)彼にその葉書を見せ(🕝)た。そして、久方ぶり(😰)に彼の頭(🧀)をかるくぽんとたた(🏬)いた。
学課(🛴)(kè )には(🎾)彼は(🦄)かなり熱心(xīn )だっ(🚴)た(🥄)。また、教科(kē )書以(📙)外(🧕)の本も毎(měi )日いくらかずつ読(dú(🍅) )んだ(🌫)。たいてい(♎)は少年向き(🎚)の(🍁)雑(😚)誌や伝記類だったが(🐗)、(🌸)恭一(💇)の(🚱)本箱から、(🔦)美しく装(🙏)幀された詩集や歌集(🈯)な(🥈)どを、ちょい(🤦)ちょい引(💑)きだして読むこともあった(💏)。むろんそのいずれもが、(🍬)彼にはまだ非(🐟)常にむずかし(🏘)かった。しかし、(🕔)恭(gōng )一におりおり解釈かいしゃくしてもらったりしているうち(📑)に、詩や(🔆)歌の(🚆)こころというもの(🌪)が(🈶)、い(🏣)つと(📲)はなしに彼の感情にしみ(🌀)入(💓)って来た(🥂)。そして(💢)、時には、寝床にはいって(🖲)から、(🏞)自分(🥌)で歌(🎀)を考(💈)(kǎo )え(🚼)、そっ(🔫)と(✒)起(🛺)(qǐ(✖) )きあがって、(💃)そ(🎀)れを手帳に書きつけた(🍝)りす(🔻)る(⛔)こともあった。
「貴様は(🆒)さっき俺を睨(👍)(nì )んでいたな。」
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