と学(xué )士に(🍾)言われて、(🍿)子安は随分苦(♿)(kǔ )学もして来たらし(🤑)い締った(🥘)毛(😒)脛(jìng )けずねを撫な(🔶)でた(🍤)。
不思議な風(💉)(fēng )体ふうてい(🆚)の百(📎)(bǎi )姓(📠)(xì(🤽)ng )が出来(lái )上(😂)っ(♓)た。高瀬は(🦌)頬冠(guàn )ほおかぶり、(🌳)尻端折しりはしょりで、股(🈶)引も(🔉)もひき(😆)も穿い(💟)ていない。それに素足だ。柵さくの(📑)外を(🚡)行く人はクスクス笑って通っ(🕯)た。とは言え高(gāo )瀬は関わず(👯)働き始めた。掘(🕦)起した(🌆)土の中(🏚)からは、どうかすると可(👳)憐かれん(☔)な穎(yǐng )割葉かい(🍲)わ(🕸)れば(🤸)が李(🚕)すもも(🐨)の種につ(💁)いて出て来(lá(👏)i )る。彼は地から直(🔓)(zhí )接(jiē(🔣) )じかに身(shēn )体(tǐ )へ(🔫)伝わる言い難(🦎)い(🥂)快(🕉)感を覚えた。時(shí(🌴) )には畠の(⭐)土(tǔ )を(🐀)取って、そ(✡)れを(🖊)自分の脚(💈)(jiǎ(☔)o )あ(🍺)しの弱(⭕)い皮膚に(🗒)擦こすり着けた。
こう高瀬は濡縁(🗜)のところから、垣根越しに屋外に(🏕)立(🤝)(lì )ってい(🕕)るお島に言っ(📎)た。
(😎)その(🆖)人は身(🍕)を斜めにし(👕)、(⛵)うんと腰に力を入れて(🕑)、(🌃)土の(📥)塊(🏊)かた(🎣)ま(😵)りを(♓)掘起(qǐ )しながら話(huà )した。風が(👹)来(🍃)て青麦を渡るのと(📎)、谷川の音と、(📐)その間(💔)に(♎)は蛙(wā )の鳴(🏯)声も混って(⏲)、ど(🏝)うかすると二人の話はと(🤚)ぎれと(🔰)ぎ(❎)れに通ずる。
「(🕤)私(⤵)も(🦔)小諸(🍳)(zhū )へ来(🍕)ま(🎁)してから、いく(⚪)らかお(🍪)酒が飲(yǐ(🍆)n )めるように成り(😃)ました」
(➿)教(jiāo )員室は以前の(💬)幹事(shì )室兼帯でも手(shǒu )狭なので(🔌)、(🦅)二(🗝)階の(🐑)角すみにあ(💙)った教(jiāo )室(shì )を(📳)あ(🗿)けて、そっち(🏃)の方へ引越(🎙)し(😚)た。そこに大き(🐻)な火(huǒ )鉢(🍾)を置いた。鉄(🐲)瓶て(🖌)つびんの湯はいつでも(🤧)沸いていた。正木(🔤)大尉は舶来(lái )はくらいの刻煙(🌈)草きざみ(🎎)たばこを巻きに来るこ(🅰)ともあるが、(🌦)以(yǐ )前のように(⛷)はあ(🌍)まり話し込(rù )まない。幹事室(🌊)(shì )の方に籠(lóng )って(👪)、暇さえあれ(🚕)ば独りで手(🕹)習(xí )を(🏪)した(🚤)。桜井(😬)先生(🌰)は用にだけ来(♿)(lái )て、音吉が汲(🥐)んで出(🚌)す茶(🌁)を飲ん(💘)で(🖌)、復た(🌾)隣の自分の室(shì )の方へ行った。受(🎽)持の時間(jiā(🌧)n )が済め(🗒)ば、先(🏧)生(shēng )は頭(tóu )巾ずきんの(🍖)ような隠士風の帽子を冠っ(💡)て、最早もう若樹(shù )と言(💉)えないほど鬱陶(🔜)うっとうしく枝の(🕦)込(🎣)んだ庭の(👫)桜の下を(👗)自(👓)分の屋(⛲)敷(🐺)(fū )かさもなければ中棚(🐄)の別(bié(💐) )荘の(😔)方へ帰(🔼)っ(🚧)て行った。
「越(yuè(💀) )後」
桜(🏌)井先生(🏒)の奥さんは庭づたいに隣の(🖨)家の方から廻(🙁)って来た高(🍛)(gāo )瀬に尋ね(🤖)た。奥さん(🔫)は(🎳)縁側のところに出て、子供(gò(👬)ng )に鶏を見せていた。
「(➗)私ですか(🐬)―(🍷)―貴方あな(🍆)たより二つ上(🌆)――」
塾では更に校舎の建増(✅)(zēng )たてま(🌅)しを始めた。教員(😻)の(📆)手が足りなく(📷)て、翌(yì )年(😩)の(🕰)新学年前には広岡理(lǐ )学士が上田から家(jiā )を挙(🚶)げ(📥)て引移(yí )っ(🔋)て来た(🤝)。
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