「師(shī )範のや(🔵)つらがいいふ(😳)ら(🛺)したんだ」(💘)
「(🛵)勝て(✒)そうもな(🏤)い(😆)なあ」と(🔙)善兵(😀)衛がいった(🐫)。すべ(👀)て(🆖)の応援者(🏈)(zhě )も(🦎)力(🗓)が抜けてしまっ(🐜)た(🚖)。実際柳(🛸)の成(👤)績はおどろくべきものであっ(🍨)た、かれの球は速(sù )力にお(😑)いて五(wǔ )大洲に(🚗)おとっている(🔰)が(📨)、その縦横(🐵)自(🚼)在な正(🥒)奇(qí )の球は回が(🥇)重なる(🗣)にしたが(🚱)って熱気を(😥)お(🚫)び(😥)てきた、どうかして(🈺)かれが敵に(🐀)打たれこむ(👑)とき(🔗)には小原が(🚸)マス(🚌)クをぬ(🚻)いでダイヤ(💞)モンドへ進(jì(🎊)n )ん(🐖)でく(🆑)る、そうして(🚒)こういう。
「お(🔪)たがいに全力を尽くして技術を戦わそうじゃないか(🔼)、負(fù )けても勝(🤓)っ(🎛)て(🏽)もい(👤)い、敵とな(🚘)り味方(🖋)となってもよ(😩)く(🌴)戦ってこそお(🚏)たがいの本(🔷)望だ(🤖)」
「きたきた(😚)き(📨)た」
「(🦉)毛唐けと(🎂)うのけだもの(🌲)め、(✌)ひっこめ(🗞)」
「それはぼくもよくないと思う、しか(🔹)し(🍶)そんなことは忠告(gào )ですむことだ、一度忠(zhō(💂)ng )告(🕤)(gà(🍤)o )してきかなかったらそのとき(🧦)に第(✋)(dì(🍞) )二の方法(🥝)(fǎ )を(🅾)考えようじゃないか、(🚖)ぼ(🔌)く(🔞)は生(📴)蕃せいばんのことでこりた、生蕃(🐃)は決して(🍿)悪いや(🐛)つ(🥍)じゃなかった、だがあ(🏌)のとき(🍻)諸君がぼ(🔮)くに同(🤷)情し(🌔)て生蕃を根底か(🐎)らにくんだ、そのために彼はふたたび学校へくることが(🚢)できなくなった、ぼ(🥔)くは(😜)いつもそれを思うと(🏛)、(🕐)われわれは感情(📡)に激げきしたた(🤥)めにひとりの有(yǒu )為ゆ(💭)ういの青年を(🥅)社会(📼)(huì )から葬ほうむること(🔆)にな(🖤)ったことが実(shí )に残念で(🏥)たま(🌠)らん、(✖)人を罰する(🌕)には慎(shèn )重しん(⬅)ち(🔍)ょ(⬅)うに考(kǎo )えなけ(🍨)れば(📳)ならん、そ(🧣)うじゃないか」
「活動(dòng )だ、(🕡)それ(🏹)にちがいない」(🍨)
「お(✅)い、(😹)おれの鼻(🌝)(bí )穴はなのあな(🎥)になにかはい(🥃)ってないか見てくれ」(🐒)
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