日本《キャミィ えろ》2行目ライン
キャミィ えろあらすじ
(❤)五年(🎂)生(shēng )の一人が叫(⛹)んだ。そ(🏼)れは三(🕧)つボタンらしかっ(🚬)た。次郎(láng )は、(👝)しかし、(🈴)ふり向(xiàng )きもしな(👃)かった(🆔)。
「(🛵)ちが(📉)い(🍄)ます。新(🕯)入(💟)生みんなの(🛴)ため(🧢)です(🦓)。」
そう言(yá(🚝)n )って、(🥗)まじめに(🎃)たずね(🔙)たのは、大沢(💛)(zé )雄二郎(🍣)という生徒(🆕)だった。彼は、小学校を出(chū )てから(⛎)三年(nián )も町(🏎)(dīng )の鉄工(👜)(gōng )場(chǎng )で仂いたあと、ある(🕗)人(rén )に見(jiàn )込まれて中学校に(🦍)はいるこ(🚳)とになったの(🔗)で、全校一の年長者だった。どっしりと落(🏗)ちつ(🍎)いて、(⬆)思いやりがあ(👟)り(🔓)、し(💟)かも頭がいいの(🤔)で、(🤬)「親爺(yé )おやじ」という綽(💉)名(mí(🌺)ng )あだなでみんなに(🍦)親し(🤠)まれていた(🎣)。と(🌬)りわけ恭(gō(👆)ng )一は彼(bǐ )に親しん(🥄)だ(👗)。親し(😒)んだというよ(🕑)りは、心から尊(🚏)敬し(🍬)て(🐳)いたと(⏫)いった方(fāng )が(♉)適(✒)当かも知れ(🦖)な(💗)い。性(🛵)格はまるでちがっていたが(🐫)、(💂)物の考(kǎo )え方(🗄)(fāng )はいつ(😈)も同(🈳)じで、しか(🍡)も(💬)世間(jiān )を知っ(🎍)て(🐅)いる(🌑)だ(😷)けに、大沢(🤼)の方にずっと(🛹)深みがあった。大沢の(💠)方で(🐅)も恭一(yī )を(🛄)真(zhēn )実(🍴)の弟のように愛した。日曜(yào )などには(🛵)、二(èr )人(📂)は、(🤽)終日、人生観めいたような話(huà )をして暮すこともあった。
「何でも最初になぐったのは(🕌)狐だそうだが、なぐっ(🌄)たと(🥦)思った時には(🏠)、もう頬(🗽)ぺたを(🏄)ひっかか(🚈)れていたそうだ。」
「いや、ほんとうらしい。さんざんなぐられていながら、涙(lèi )一滴こぼさないで、じろりとみ(🤾)んな(🏄)を睨みかえし(🖤)て、悠々ゆう(🚘)ゆうと帽(😦)子の塵(chén )をはら(🔐)って(🐇)出(chū )て行(háng )っ(🌎)た様(yà(🥛)ng )子は、ち(🚎)ょっと凄(qī )かったって(🎅)言っていたぜ。」
「(🍱)どこの奴かね(🗺)。……おい、本田(🔜)(tián )君、知(zhī )らんか。君と同姓だ(🌺)が。」
「いっ(🌂)たい(😃)、(🏄)何(hé(🎬) )というんだ(💡)い(😀)、そいつの名(míng )は？」(🍎)
「本田(🐄)はどうだ。四年(nián )生にバッ(🌄)クし(🕯)ても(👌)ら(🎼)いた(🔓)いのか。」
「しっか(🔣)りやってく(🐆)れ。君(🙎)(jun1 )は僕たち(😴)の仲(🤘)間(👁)だ。しかし、ほんと(📴)うの仲間(💋)は少(shǎ(🥣)o )いぜ。だから(🛄)、(💺)みん(👇)なが一本立ち(🤫)のつ(🚬)もり(🌗)で(😎)やるより、な(🔮)いんだ(🧦)。いいかい(🔝)。」
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