この半(bà(🚞)n )ば家庭(👄)のような学(🏂)校から、高(gāo )瀬は自分の(🕦)家(🔗)の(✂)方へ帰(💿)って行くと(🥦)、頼(lài )ん(🖐)で置(😏)い(🦔)た(❓)鍬(qiāo )くわが届いていた。塾(shú(👺) )で体操(🏚)の教師(😷)をしている小山が届(jiè )けてくれた(🍈)。小(💬)山の(🕚)家は町の鍛(duà(👱)n )冶かじ(🚉)屋(📨)だ。チョン(🦃)髷まげを(🥪)結った阿爺(👘)おと(💲)っさんが鍛(🛶)う(🔙)ってくれ(🤱)たの(🏻)だ。高(gāo )瀬はその鉄(👜)の目方の可成かなりあるガッシリとした(🐉)柄のついた鍬(qiā(📃)o )を提(tí )げて(👣)、家(📘)(jiā(👰) )の裏に借(jiè(🎞) )り(🏫)て(🎋)置いた畠の方(fāng )へ行(🤜)っ(💙)た。
大尉は弓(🤡)返(fǎn )ゆがえ(📋)りの音(yīn )をさせて、神経的に笑って(🍮)、(♌)復た沈(shěn )鬱な無言(⏫)(yá(🦌)n )に返っ(🕎)た(🍱)。
学士(shì(🍚) )はこ(🗄)の家の子(📢)(zǐ )の(🈚)ことな(🕗)どを(🖋)親(qīn )達に尋ねながら、手酌(zhuó(📯) )で(❄)始(shǐ )めた。
と窓(😰)(chuāng )の方を見(jiàn )る生徒もある。庭に出た(📔)青年は桜(🥨)の枝の(💝)蔭(🕑)を尋ね(🐷)廻っ(🚣)ていたが(🙌)、間もなく戻(🐕)(tì )っ(✏)て来て、捕え(🏿)た(🌮)もの(😴)を学士(✝)に勧めた。
「もう(🧜)私(🤨)(sī )は(🍿)士族は(🕷)駄目(❄)だという論(lùn )だ。小(🛷)諸ですこし骨ほねッ柱ぱし(🔈)の(🆒)ある奴は塾の正木(🖐)(mù )ぐらい(🌨)なものだ(🙄)」(🍤)
(🎷)と学士(shì )もそこ(👪)へ来て言って、高(🍐)瀬(🍲)に笑って見せた。
この子(🤰)供衆の多(duō(🕌) )勢ゴチ(⛩)ャゴチャ居る中(zhōng )で、(🧗)学(🍫)士が一服やりながら朝(🐌)顔(🌰)鉢を眺めた時は、何もかも忘(wàng )れて(🙆)い(🔭)るかのようであった(㊗)。
「一寸気が着(🌅)かないでしょう。これにはそもそも歴史(📼)がある(🍊)――ベエ(🦑)スの(🏒)記念でサ」
口早に言(yá(💆)n )ってサッサと別(⛺)れて(⛔)行く人の姿(🦁)(zī )を見送りながら(👘)、(🏖)復(fù )た二人は(🎛)家を指(zhǐ )して(🆒)歩き出した。実に、学士(shì )は(😓)ユックリユックリ歩いた。
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