「ええ。……(🕌)書(shū )き(⏭)ました。」
次郎は、もう(🤭)す(🧐)っかり、いつ(🏄)も(🦁)の彼(🏋)(bǐ )をとりもどしていた。
と、次郎はなげる(📊)ように言ったが、
馬田には(😹)、しか(😖)し、次郎(🏖)の足(🔨)音がきこえ(🔏)な(🍖)かった(📊)らし(🕘)い。彼(😠)(bǐ(🥖) )は相変らず道江のうし(🤩)ろ姿を(❔)、見(jià(🏪)n )おくっていた(🆚)。そして、(🎒)もう一度帽子で(🤺)股(🐮)を(🥊)なぐりつけ(♊)たが、そのあ(❤)と「ちえっ」と舌うちしながら、道(⛎)を横ぎっ(♌)て茶店の中(zhō(🕞)ng )にはいって行った。次郎との距離は、もうそ(🔮)の(🥩)時(shí )には、わずか二(èr )三(🏽)間し(🐯)かなかったが、や(🏕)はり首をねじ(📢)って道江(✅)の姿を追(🌁)(zhuī )っ(🌰)て(🕥)いたせいか、次郎の近(💕)づい(🌋)たの(💛)にはまる(🌆)で気がつかなかったら(⏺)しい(🐗)。
「逃げて(❔)さえいり(🥋)ゃあ、いいとい(🖇)う気なん(🦉)だ(🌰)な。」
それ(☝)によ(😪)ると、血(💼)書(shū )のことは、(🌼)も(🍼)う昨(💷)日(rì )のうちに警察や憲兵(bīng )隊(🈁)の耳(ěr )にも入り、県の学(xué )務課(🙍)にも通(🏗)(tōng )報されていたらしい。今朝はさっそくそのことで(🌉)学務課の方(fā(❣)ng )か(🐍)ら電話がかかって来た(🎲)。校長はち(👆)ょ(🚱)うど(🎢)そ(🐮)の(⛵)時四(sì )人の(🎦)代表と会っている最中だ(🤐)っ(🔌)たので、教頭が代(📦)って(🗒)そのことを報告すると(📄)、では一(🎵)応(🚳)おだ(😎)やか(🍑)にその血書を受取(🔃)(qǔ )る(🔼)がいい。そして校長自(🛁)(zì(🐙) )身それをもっ(🏔)てすぐ(🏍)県(xiàn )庁に出頭(tó(🏿)u )する(👍)ように、ということだった。教頭が紙片に書いて校長(👇)に(🛃)渡したのは、(🕝)そのことだったにちがいない(🔱)、とい(🛹)うのである(🐐)。
(🏅)次(cì )郎(🔅)は、それ(🥜)でも返事をしない。視線は(🍪)や(🏹)はり馬田の眼(yǎn )に一直線に注がれたま(🔱)まである。
「僕がここ(🚄)に(⚓)いる(🚽)こ(🤾)と(✳)、君(🌼)は(💖)知っ(🌊)て(🐁)い(👯)たんだろ(👭)う。」(🕕)
「僕(🔌)、(😶)道(dào )づれは出来ないけ(🤙)ど、見張り(🌩)な(🍋)らやります。」
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