じっと(🌉)目を閉(🚾)と(🥤)じて(💹)祈(qí )念(niàn )すると(🏈)ふしぎにも勇気が次第に全身(shēn )に充満す(🈶)る。朝飯をすまして(🗼)塾へゆ(🗼)くと安場(🐽)がすで(🥐)にきていた(⛷)。一分時(🏻)(shí )ぷんじの違い(♟)もなく全員(🔪)がうちそろう(😠)た。そこ(🤐)で(🔟)先生が(🔝)先(xiān )頭に(🕚)なって(🗾)調神社つきのみ(📼)やじ(✡)んじゃ(🤛)へ参(cā(🎡)n )詣(🏅)する、(🌡)それか(🐻)ら例(🦕)の空あ(💗)き地ちへでて猛(měng )烈な(✏)練(🚡)習を(🕣)はじめ(🔘)た。
「そうい(🧕)えばそうだ」(🧡)と彰(👕)義隊は快然(🦊)といった。
見物人(💫)は立ちあ(😥)がってその方(fāng )を(🦌)見(jiàn )やった、同時に「(🌔)わ(📴)あ(♿)ッ」という笑(🖤)(xiào )声が(🌧)一度に(😂)起こっ(👥)た。
「みん(🤾)なはだ(😿)かになれ」
一同は練習をおわ(🍍)って汗をふいた。
活動(dòng )館の前(👾)に五(wǔ )色の旗が立(lì )って春風に(🌰)ふかれている、そこからいかにも無(wú )知な子守りや(🥃)女(🏓)(nǚ )工(👌)な(⏩)どが喜びそう(👟)な楽隊(🧙)の音がもれて聞こえ(♎)る、小(⌛)屋(🚖)の前の(🛄)軒(xuān )のきの下に写真(🐹)がいくつもいくつも掲げられ(😕)てその下に(📅)大勢の子(zǐ )供、米屋(wū )の(👤)小僧(Ⓜ)、小(☕)料理(⬇)屋(🤠)の出前持(chí )ち(🚐)、子を背負う女(nǚ(🛅) )中(zhōng )などが群れていた。光一が第一に(💇)不愉快(kuài )なのは切符きっぷの売り場(chǎng )に大きなあぐら(〽)をか(㊗)いてしり(🌓)まであらわして(🤳)いるほていのよ(🤠)うな男が横柄(🏭)おう(🕉)へいな顔(😑)をしてお客を(📯)下目に見おろして(😥)いることである(⏹)、それ(🤬)と向(xiàng )かいあって栄養不良のよ(😘)う(🔙)な小娘が浅(🍮)(qiǎn )黄(🔇)の事務服を着てきわめてひ(😼)ややかに切符を受けと(🎛)る(🎨)。光(🈴)一(😲)(yī )は(🦊)それをが(🦔)まんしなければな(🚙)らなかった。
「どうかして(🏯)勝たしてもらいたい(🚉)、わ(♎)し(👨)が生徒(tú )に野(yě )球をゆるした(🧓)のは少し考(kǎo )えがあってのこ(🎢)と(😨)だ、この(📻)町のものは官学を尊敬(🤓)して(📫)私学を軽蔑(miè )けいべつする(♍)、いいか、中学校(xiào )や師(shī )範(🌗)学校の生(🕰)徒はいば(📛)るが、黙々塾も(🅿)く(🆎)もくじゅくの生(shēng )徒は(🛋)小さ(🚍)くなっ(😧)てい(🐂)る、なあ(⏰)安場(chǎng )、きみもおぼえがあるだ(🎱)ろ(🎚)う」(🎪)
「じゃ一(yī )高(🦒)で一(yī )緒(🗓)に(🎺)なろう、きみがシ(⛽)ョートで(🔧)ぼくが投手で(⬜)小(🎖)(xiǎo )原(yuán )さんが捕(👅)手(🌗)だったら愉(🚃)快(🌈)だな」
もう見(jiàn )かぎりをつ(⏺)けて帰っ(🦕)た(🤖)ものもあ(⏱)る(🍓)。一(🥑)同は(😙)肩なら(⚪)しをや(🚞)ったうえで(👑)、さ(🧘)っ(🍊)とシートに着いた(⛩)、(📊)安場(😫)は上衣(👅)う(➕)わ(🏛)ぎを(🌩)脱(🎞)い(😻)でノック(💔)した。それは(🆓)なん(⏬)ということだ(😭)ろう(🍈)。
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