学士は華やかな大学時代(🎨)(dài )を(🧐)想い(🥦)起したように言(yán )って、その骨を挫(cuò )く(🔊)じ(🌵)かれた指で熱(rè )球を受(shòu )け損じた時の真似まねまでして見せた。
毎(měi )日のよう(🏍)に高瀬は塾の(💢)受(🆕)(shòu )持の時間を(🈶)済まし(🗓)て置(zhì )い(🙀)て、家(🚵)へ帰ればこの畠へ出た。ある日(🔽)、音(⚽)吉(jí )が馬鈴薯じ(🐞)ゃ(🉐)がいもの種(🖊)を(🎹)籠かごに入れて(🐓)持って来て見ると(🚂)、漸く高(🍀)瀬は畠の地ならしを済(😛)ましたところだった。彼の妻―(🎲)―お島はま(🕴)だ新婚し(📠)て間もない髪を手拭で(✨)包(bāo )み(👑)、紅(🕟)(hóng )い色(sè )の腰巻な(⚓)どを見せ、土(👵)掘(jué(🎙) )りの手(shǒ(💜)u )伝い(🤤)に(🚫)は似合わ(🐻)ない(🐰)都(👌)会(huì )風(fēng )な風俗(😃)なりで、土のついた雑草の根だの石(😆)塊い(🗂)しころ(⛵)などを(😾)運(😐)(yù(🙉)n )んでい(🎞)た。
(🎂)桜井先生(🈲)の奥さ(💧)んは庭づたいに(📑)隣の家の方から廻(📌)って来た高(gāo )瀬(🚼)に尋ね(🌯)た。奥さんは縁側のと(🔆)こ(🏯)ろ(🐗)に出て(🍆)、子供に鶏(jī(🍣) )を見(jiàn )せてい(🛒)た。
「また大(dà )工(🚔)さん(🤨)の(🆙)家の(🍕)娘(🥑)(niáng )と遊んでいるじ(💬)ゃないか。あの娘は実に驚いち(🌿)ゃ(🦎)った。あんな荒い(🛠)子供と遊ばせちゃ困るナ(🐑)ア」
「ま(🚶)だ私は老眼(🍜)鏡(jìng )に(💼)は早過(guò )ぎ(🐳)る――ヤ、これは驚いた――こう側(cè )へ寄せたよ(🚊)りも、す(🔤)こし離し(📸)た方が(🏆)猶よく見(🐵)(jiàn )えま(⚫)すナ――広岡(🗡)先生(🍧)、い(🏏)かが」
高(gā(🗜)o )瀬(lài )はこの人が来(lái )る(💁)と、百姓画家(🔭)え(📧)かき(🈲)のミレエのことをよく持(🆔)(chí )出(📷)した(🚅)。そ(🍣)して泉から(📪)仏(fó )蘭(➿)(lán )西(xī )フラ(😦)ンス(🖤)の田舎(🌛)の話(🅾)(huà )を(🕹)聞くのを楽みに(💳)した。高瀬(💞)(lài )は泉が持ってい(🦋)る種々さまざまなミレエの評(🐌)伝(yún )を借りて読(🏺)み、時に(⏯)はその一(yī(🏇) )節を泉(🏟)に訳して聞か(🗺)せた(🏿)。
二人が塵払はた(💾)きの音(yīn )のする窓(chuāng )の外(🥧)を通(🍛)(tōng )った時(shí )は、岩間に咲く(🎨)木瓜(🏪)ぼけのように紅い(🤧)女の顔が玻璃ガラス(🚓)の内(nèi )から映(yìng )って(💨)いた。
「鞠ちゃん(🛤)は、先刻(kè(🚫) )さっ(🗜)き姉(📶)ねえや(下婢)と一(🧤)緒に(🍾)懐古(gǔ )園(📹)へ遊び(🗺)に行(🆓)って来ました(🤞)」(🎪)
間も(🚡)なく学(🦌)士は高瀬と一緒に(🍠)成(chéng )った(🆔)。二(🍹)人が(🖖)教員室の方(🐲)へ戻(tì )って行った時(shí )は、(🤩)誰もそこに残っ(🐫)ていなかった。桜(🕧)(yīng )井先生(shēng )の(🍟)室(💠)の戸も閉っていた。
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