五(wǔ ) (🔹)山の上へ来る冬(🔹)
そ(🌍)こまで(🐌)行き(🐫)ますと、ち(🖐)ょ(🎫)うちんをつけて出迎えてくれる人(rén )に会いま(🔹)した(🤯)。声をかけてみると(🍫)、以(yǐ )前にわ(👶)が家へ出入りをして(🕢)いた男の一人です。そして、わたしの荷物(😱)(wù(🐵) )を持(🔊)と(🕛)うと(🏯)言(🤨)ってく(🤣)れるのです。もと(🙂)もとわが家の(🏛)先祖(🈁)はこの地(🦓)方のために働(🛒)いた人(rén )たちで、(💕)村も先(xiān )祖が開き、寺も(〽)先祖(🎗)が(🎅)建てたという(🚂)くら(💰)い(🔦)ですから、そういう古くか(👏)ら(🧕)の気風(fēng )が(👌)伝わっていて(🌏)、なんにも土地(🔆)のため(🛠)に尽(💿)くしたことのない一書生(🏰)(shēng )までがこ(🤼)んな出迎えを受(🕔)けることさえ(🏇)自分(fèn )に(🏪)は過ぎたことのように思(sī )いました。わ(🥐)たしは(⛳)足をふるさと(😗)に踏み入れ(🐜)たばかりで、(📗)ま(🍝)だそん(💒)な(🔞)父の時代というものが根(gēn )深く残(🍏)(cán )っ(🥌)ていることをも思(sī )いました(🌝)。
恩(📹)人、吉村(👷)(cūn )さんの家とい(🛠)えば、わ(👌)たし(📎)が少年期(qī )か(🥌)ら青年期(qī )にかけての日(rì )を(😏)送っ(❓)た(🌝)ところです。お話のついでに、(🍃)自分(fèn )の(🔣)書生(🍩)(shēng )時(👈)代(👔)のこ(📆)とをこ(🚲)こにす(👍)こし書(shū )き(🌼)つけてみま(🚣)し(🚺)ょう。
「(🈁)お前さんもた(🤮)っ(🖌)しゃでしたか。」
江戸に召しかえされてか(🎢)ら(⬆)の先生(shēng )は(🚗)昇平(pí(😩)ng )校(🦑)しょ(⏱)うへいこ(🥌)う(🥇)と(😂)いう(🦗)名(mí(👌)ng )高(gā(🥙)o )い学校の頭取とうどりを(🆗)命ぜられ、上(shàng )士じょうしの位(wèi )に(🈚)進(🕟)み、(🛩)さらに鑑察かんさつ(👞)といってだれでもうら(🥖)やむ重(🎓)(chóng )い役(yì )目を(⛎)つとめることになりました。それば(🎾)かりではありま(🌶)せ(👥)ん、当時(shí )は(🤢)諸外国の軍(jun1 )艦(jià(🥛)n )や商船がだんだ(🧣)んこ(🥪)の国の港(gǎ(🌈)ng )に集まって来るようにな(⬛)りまして、日(rì )本国じゅ(🚵)う(🧖)大さわぎの時でし(🥘)た(🔞)から、その談(🐀)判(➖)に(🏨)あ(💼)たる外(🐲)国奉(🐻)(fèng )行ぶ(😗)ぎょ(💏)うは勇気の(🌷)ある人でなければつとま(❔)りません。先生は一番最後にそ(👀)のむずかしい外国奉行を引きうけ、(🅰)徳川(chuān )の大(🎱)(dà )身代(dài )おおしんだいを(🥑)引き回した(😡)人の一人でした。
一〇 (📯)木(mù )曾(🍪)のはえ
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