そう思(sī )っ(🚥)て、門の方をのぞ(🚮)いて見(🎌)ると(🖼)、も(🍐)う人影は(⏫)見えな(✳)かった。彼(✝)は思(sī(✌) )いきって立ち上り、あたり(🥔)に注意を払いながら門を(🌀)出(👥)た。
恭(gō(🏍)ng )一はいか(🚭)にも不安そうな顔をし(⚓)ている。
「癪(👥)に(🔆)さ(🌳)わった(📆)んか。それじゃあ、やっぱり自(zì )分(fèn )のためじゃないか(🕴)。」(👶)
「中学校に(Ⓜ)は(🐗)い(🎋)る前に、三(sān )年(nián )も工場(🛒)で仂(lè )いて(📆)いたんだよ。」
「(🎓)そうだ、本(běn )田(tián )次郎っ(🤙)ていうんだそ(🦑)うだ。」
(💱)と、(📙)次郎は大(❣)沢をさげすむよう(🐓)に見て(🐈)、(⛎)
彼は、そ(🅱)こで(🙃)、ち(💉)ょっ(🔭)とうしろをふりかえ(💟)ってみた。すると雨(👔)天体操(cāo )場の中か(🚐)ら無(🐿)数(shù )の視線がま(🍨)だ自分を覗(🚐)のぞ(🧀)いており、そ(😒)の視(🍞)線の(🔌)一部(bù )を(⬇)遮って(🤺)、二人の五年生が入(🥇)口(kǒu )の近くに(🍃)向きあって立って(🔄)いるの(🛑)が見えた。その(🚁)一人は三(🚋)つボタンであり、もう一(yī )人(🍲)は最初(chū(🔢) )に演(yǎn )説(shuì )し(🔡)た生徒だ(🍮)った。
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