休(🎪)みの時間毎に、高(🌰)瀬は窓へ(📏)行(🐱)った。極く幼少おさない時の記憶(🏕)(yì )が彼の胸(🤷)に(🌕)浮んで来た。彼(bǐ )は自分もまた(🧟)髪を長(zhǎ(😎)ng )くし、手(shǒ(🧡)u )造りにした藁(🌔)わらの草履を穿(🚯)(chuān )いていた(⛓)よう(🍋)な田舎(shè(🕯) )の少年であっ(❤)たことを思出(👉)し(👙)た。河へ抄すくい(🀄)に行った鰍(🔁)(qiū(🚛) )かじかを思出した。榎(😄)えの(😺)樹(shù )きの下で橿鳥かしどりが落(luò )し(😵)て行(há(🤦)ng )った(😍)青(qīng )い斑ふの入(rù )っ(🦍)た(🏎)羽を拾ったことを思(📦)出(chū )した。栗の樹に居(🐀)た虫(🉑)(chóng )を思出(chū )し(🆕)た。その(🎽)虫を踏み潰つぶして、(🍒)緑(lù(🐠) )色(sè )に流(🛢)れる血から糸(🚾)を(🐸)取り、酢すに漬け(⛱)、引き延(🧚)ば(🤳)し、乾し固め、それで(💘)魚を釣ったことを(✡)思(sī )出(👶)した。彼は又(📘)(yòu )、生きた蛙を(🤬)捕(bǔ )つかまえて、(🔮)皮を剥はぎ、(🥖)逆さに棒(bàng )に差し、(👇)蛙の肉(ròu )の一片(👨)ひ(🛍)と(🖕)きれ(🤣)に(✝)紙(zhǐ )を添えて餌(🥘)えさをさがしに来(🔧)る蜂はちに(🤥)与え、そんなこ(🌐)とをし(🐸)て蜂の巣(🕊)の在所(suǒ(📳) )ありかを(😮)知(🕑)ったことを(📆)思出した。彼(bǐ )は都会の人(rén )の知らない蜂(📊)の子の(📺)ようなも(🛶)のを好(🍪)んで食(😈)っ(🐖)たばかりでなく、田(tián )圃側(cè(🌑) )に葉を(📉)垂れて(🦖)い(🆕)る(🈯)「すいこぎ」、虎杖(🌐)いた(👦)どり、そ(💮)れから「す(📊)い葉(yè )」という(🌚)木(🐂)の葉で食(shí )べられるの(🔶)を生でムシャ(🚯)ムシ(🌾)ャ食(shí(🍀) )ったことを思出した。
「私もそう思(🎿)う(🌇)んで(🎎)すけれど、泣(🦇)か(😿)せ(💇)られるくせに遊びたがる」(😺)
「(👯)越後」
「(🚂)こ(👓)の節は(🛌)弓(🎂)も(🍷)御(yù )廃お(🎍)はいしでサ」(🔫)
何(🦊)処で教わる(⚾)と(🍎)も(🕘)なく(🥏)、鞠子はこんな(🥔)こと(🔛)を覚(jiào )えて来て、(🅰)眠る前(🐋)に家中踊(♋)って歩いた(🏣)。
(♑)と高瀬は障子の(🥊)ところへ(🏳)走っ(🤧)て行って、濡縁の外(wà(🤮)i )へ出て見(🗂)た。
旧(jiù )足(💨)軽の(🔣)一(🎼)人(ré(🐤)n )が水を担(dān )いで二(🔻)(èr )人(🌉)(rén )の側を(☔)会釈して通(📽)(tōng )った。
「(Ⓜ)オ(🕛)バケ来るから、サ吾(😕)(wú )家にお出」(🥀)と井戸の方から水(shuǐ )を(😉)汲く(🈺)んで来た(🦆)下女(nǚ )も(😤)言(yán )葉(🍑)を掛けて(😑)通った。
(📈)子安(ā(🛫)n )は心から出(💳)た声で快(kuà(🤺)i )活(📈)に笑った。「まるで、ゴツゴツした(💒)岩(🖌)みた(👣)ような(🏩)連中(💼)ば(🦓)かりだ」(🦀)と彼は附(fù )添つけたした。
と口(kǒ(🏏)u )々(📒)に言(yán )い騒(sāo )いでいる生徒の(🌉)前で、学(🈶)士は(💔)身(🍬)を反そらし(🛡)て、(📦)螫されま(🐆)いとする様(yàng )子をした。蜂(🚩)はコ(🕣)ップの中へ押し入れられ(🔦)た。それ(🍥)を(🍡)見た生徒等は意味もなく笑った。「(📢)死(🕰)んだ、死(sǐ )ん(🍃)だ」と言うものもあれ(🚀)ば(🥚)、「弱(ruò(🐽) )い(👖)奴」と言うものも(🍭)有った。蜂(🕎)は(💊)真理を証(zhè(🔗)ng )する(🈯)かのように(✅)、コップの中でグルグル廻(huí )って、身を悶(🎯)も(🌭)だ(🔁)えて、死ん(🆗)だ。
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