次郎(🚃)は、新賀や梅(❤)本といっ(🔺)しょに校(xiào )門を出(✋)た(🧛)。新(⛎)智と梅(🐂)本とは、案外(wà(🚝)i )早く血書(📀)が県庁(💡)に届け(🈴)ら(🏾)れるようになっ(🛒)たが、これはいいことだろうか悪(🧜)いことだろうかと(📋)か、それ(🏦)が警(🍁)察や憲(xiàn )兵隊の意志によったものだと(✏)すれば(👰)、(📺)恐らく結(🐆)果(guǒ )は悲観(⏹)的だろうとか、い(🎪)や、警(jǐng )察や憲(xiàn )兵(😊)隊(🏻)までが(🌠)気に(🌟)やむ(🧔)ぐらいだか(🍒)ら、却かえ(📨)って有望か(💿)も知れないとか(🥅)、そ(🐞)う(😻)いった(🎤)ことをし(🚈)きり(🎙)に話(huà(😹) )しあ(❎)っ(🤫)た(💌)が、次郎はただ道づれをし(🔦)て(🚹)い(🚎)るとい(🕚)うだ(🤓)けで、ほとんど合(hé )槌あいづち(🌥)さえうたなかった。そし(🧦)て(🏠)、(🗽)二人(🔅)に、「気分(🔆)で(🐔)もわるいん(🤧)じゃ(⛎)な(🚲)いか。」と(👾)心(🏅)配(🚳)されながら別れたが、そ(🍵)れから二丁(dīng )ほど(🙎)の街角ま(🌥)で来(lái )ると、彼は急に(🔮)立ちど(⬆)まって考(kǎ(🥓)o )えこん(🛋)だ。街角を左(zuǒ(⚾) )にまがって少(shǎ(💕)o )し行ったとこ(👊)ろに朝倉先生の家(jiā )があるので(❎)あ(📂)る。
「朝(cháo )倉先生が待ってお(📤)いで(🎲)だ。」――昨日父にそう言(yán )わ(🐛)れたこ(🌘)と(🍦)が、彼(🦗)には一日(rì )気にかか(📰)っていた。し(😬)かし、な(🤾)お(⛵)一層気にかか(🎀)っ(✒)てい(🏊)たのは、血書を(⚾)書(🧑)い(🐙)た(⤴)自(zì )分のこと(👭)を先生が「かわいそ(👎)うに」と言わ(📱)れ(🏉)たということだった。最初この言葉(yè )を父(🥫)(fù(🔄) )の(🚪)口をとおしてき(🥙)いた時には、それがあまりにも(😐)予(📑)期し(😼)な(🌆)い言葉だったために、た(🎓)だ面くら(🌚)った(🤑)だけ(🔒)だ(😨)った。しか(🗣)し、彼にとって、朝倉先生の言葉(yè(🛡) )は、(🅿)とりわ(⏲)けそ(🏼)れが彼(bǐ )自(🥞)身(shēn )の(🐢)こと(👗)に関(wān )して発(fā )せられた場(🥑)(chǎng )合(hé )、どん(〽)な(🏘)片(piàn )言隻句せきくでも、軽(qīng )い意味(⬆)をもつもの(⛹)ではな(🔨)かった(🚇)。彼(bǐ )はそのあと二(è(♌)r )階(jiē )にねころんで、ひと(⚪)りでいろい(😓)ろと考(kǎ(🔋)o )え(📉)てみ(🌒)た。言葉(⏰)(yè )がありふ(📍)れた(🥛)簡(jiǎn )単なものだっただ(🦕)け(🎗)に、かえって意味(🤘)がつかみにくかった。もしそれ(🖇)が(💇)世(✂)間普(👐)通(tō(🕕)ng )の(☔)人(🙅)(rén )の口(🐻)をもれた言葉(yè )だ(⛲)ったら(🌃)、(📷)血を(🏓)流した自(💍)分に対する同情の言(📲)葉とも解されようし、また県当(dāng )局という大(dà )きな相手(🕥)を向(🏇)こうに(🎖)ま(🚰)わしたことに対(🛺)す(🐼)る(👯)あ(🖐)われみ(😽)の(👾)言葉(yè(🍢) )とも解されよう。しかし朝倉(cāng )先生がそん(👥)な甘い(🆕)お座な(😮)りを言われようはずがない。先(📅)生の愛(🎆)情(📹)はもっと深いのだ。先(🎐)生の(🗯)言葉の奥に(📵)はい(🚤)つもきび(🏾)しさがある。われわれの心をむち打(dǎ )って一(yī )歩前(🐆)進せしめ(🔨)ないでは(🕉)おかないき(😹)び(📄)しさがある。先生はあるい(🌆)は自分を始(shǐ )末(mò )に負えない飛びあがり(🐂)者だ(😴)と思(sī )われた(🎇)かもしれない(👻)。「かわ(💉)いそうに(🐰)、己を知ら(🍊)ないの(💓)にもほ(👗)どがあ(🌫)る!」(🚚)それが(🥟)先生の(🎷)お気持だったので(🕤)はあるま(🐼)いか。
「(🏨)ええ、ときどき。」
「そう(📰)? あたしもついさっき来たばかり(👆)なの。」
「戦(📹)う気持(📖)(chí(🐢) )な(❔)ら、そりゃあ女にだってあるわ。」
次郎(láng )はごま(🕷)か(🏥)さなかった。ごま(🈯)かすどころか、そう答(📌)えるこ(👭)とによって、(🎌)皮(✴)肉(ròu )な喜びをさえ味わっ(🥠)ていたの(🌷)である。
彼は、しかし、それから(🤪)も、校内を方々歩き(🌯)まわって、上級の生(♊)徒たち(💋)が幾(jǐ )人(📈)かかたまって話(huà )してい(🎠)るの(🔅)を見つけては、その(🙅)仲(👦)間(💧)に入り、(🧥)それ(📥)となくス(🥃)ト(🌁)ライキを(😂)煽(👣)(shān )動するよ(🎇)うなこと(⛺)を言ったり(🤞)、(🚕)次郎をけなした(👝)りす(😋)ることを忘れなかった。
「僕に(⏳)は、(🍹)本田がそ(🐇)んな卑劣な男(🏦)だとは(🥦)思えないがね(🚟)。」
「(😹)すると、馬田はこのま(🚓)まほって(🦉)おくつもり(😾)ですか。」
「むろ(💸)ん校長(🖊)先生(🍿)に出(🦑)し(👐)たんだ(🥈)ろうね。」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025