「相(➖)(xiàng )変わらずですね。」
(🔤)掃(sǎ(🗝)o )除(🤨)が(👏)すっ(🕟)かりすみ(🐔)、洗面(👕)その他(tā )を終わると、みんなは広間(❌)に集ま(🈵)って朝の(⚫)行事をやる(🧥)こ(😤)と(🍑)になったが(🙄)、(💮)それ(🈶)まで(🤰)には、起(🐸)床(🌏)(chuá(📉)ng )からたっ(🕝)ぷり四十(🈵)分(♒)ぐらい(⚽)はかか(🍤)って(😈)いた。次郎が、こ(🌪)れまで毎(⏱)朝(🤴)(cháo )、空(🦃)林庵の寝(😔)ざめに親しん(😘)で来(lái )た雀すず(🆓)めの第一声(shē(🗨)ng )が(😐)きこえるの(🎇)は、ほ(🍺)ぼその時(shí )刻だったので(⚓)ある。
次郎は、先(🔩)生(shēng )の言葉(yè )がますます激しく(📃)なっていくのにおどろいた(🚧)。先生は(🍐)、あるいは、(🛴)昨(zuó )日(rì )の入塾(shú )式にお(✴)け(🎂)る(🥉)平(🖱)木中佐の影響(xiǎ(🚳)ng )えいきょうから(💪)、できるだけ(🙍)早(🍊)く塾生たち(🚰)を救い出そう(❇)としていられるのかもし(👏)れない(🎢)。しかし、それに(👕)し(😊)て(📣)も入塾(shú(🐒) )したばかり(🅰)の青(qīng )年(nián )た(🔓)ちに(🈵)話(huà(🐨) )す言葉とし(🈶)て(🍎)は、あまりにも激(🏀)しす(🈺)ぎる。これではかえって逆効(🚩)果を生(🎅)む(🚛)のではあるまいか。
「うらまれ(💂)や(📺)しませんか。」
「ぼくは、むろん、い(🍚)けない(👀)と思います(🥙)。」
「ぼく……も(🍹)っと……考え(🦒)て(⬅)みます。」
(🕉)左右(yò(👠)u )の(🚦)窓の下に、小便(biàn )つぼがそれぞ(⚓)れ七(🐡)つほど(🐈)並ならん(😥)で(📓)おり(🎤)、そこを四人(🚔)(rén )の塾生が二(🚛)人ずつにわかれて(⏬)、棒(bàng )だ(🖐)わしで掃除していたが(🔚)、その中には(⛩)、大河の姿は見え(⛔)なか(🏤)った(😄)。
(🤛)先(xiā(🍙)n )生は、そう言って(🤛)、次(👈)(cì )郎に目(🍖)くばせ(🤤)した。次郎(láng )は待(dài )ち(🎲)かまえていた(🌔)よう(🤣)に、自分のそばに置いていた(🤙)紙袋(🌉)かみ(🗂)ぶくろから、ガリ版の印刷物をとり出して、みんな(🦌)に配布した(🍪)。
「私(🍯)は、大河(hé )をそんなふうに(🔫)思(sī )うのは(📻)、むしろ大(🥘)(dà )河に対する侮(✅)(wǔ )辱だという(👅)気(qì )もするんだがね。」
次郎は愉(yú )快(🙉)ゆ(💊)かいそうに笑って、事務室にはい(🐿)り、すぐ(💇)掃(👮)除そうじをはじ(🚚)めた(🔄)が、その時(shí )にな(🏛)って、(🤫)大河のにっと笑(🐫)った顔と、その(🗿)あとで言った言葉とが、変(🍷)(biàn )に心にひっ(💖)かかりだし(🍉)た。
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