こうして、(👕)彼は(💽)、彼の(🥧)同(🔐)級生の(⏹)間に(🚙)、一(yī )人として心(🔊)の(😼)底から(⛸)交わりうる新しい友人を見出(chū )さなかった。そればか(🏺)りか、竜(🎁)一(yī )や(🎦)源次で(🏏)すら、も(🤹)う彼にとって(🍏)は、(🎥)心(🦋)(xīn )から(👡)の親友でも、従(cóng )兄で(📞)もなくな(😝)ったので(🚘)ある。むろん、小学校(xiào )時代(💭)に培(pé(⬛)i )われた温い感(🎈)情が、そ(🍓)う無(wú )造作(zuò )に冷めてしまうわけ(📅)は(💆)なかっ(🍝)た(🏟)。で、次(🤑)郎(láng )の彼らに対する気(✂)特(tè )には、他の(🚺)同級(jí )生(shēng )に対するのとは、ま(😤)だかなりちがっ(🎙)たところが(🏳)あり(🚺)、また、彼(bǐ )が(🛍)土曜から日曜にかけ(🌯)て彼(bǐ )らの(🛁)家を訪ね(🏻)、見(🎺)(jiàn )たと(🌨)ころ以前と少し(🌇)も(♎)変(bià(🗽)n )らな(📻)い親(qīn )し(💎)さで遊んだり(🐨)すること(🚮)もしばしばだっ(😗)たが、(😝)そ(🚅)うしたこ(🤐)とは(📈)、所(suǒ(🥫) )詮(🥪)しょせん、(⚽)過(😪)去の酒甕さかが(🍁)めからしたたって来(👈)る雫(♟)しずくのようなもので、彼の(🗓)注意が一(💣)旦明日(🥡)のことに向(xiàng )けられ(🈺)ると、二人は、も(🍓)う、彼にとっ(🗃)て、他(🤦)(tā(🎯) )の同(💢)(tóng )級生(shēng )と(✔)少しも択(♟)え(🐸)らぶと(🍛)ころの(♈)ない(🐪)存在(zài )だったのであ(🕷)る。
彼(bǐ(🚠) )は、いつとはなしに、そん(🐺)な気がしていた。は(⛱)っきり意識し(😸)て、そうなろ(🏙)う(⛴)と努(nǔ )めたわ(🎩)けで(🚬)もなか(😈)ったが、中学に入学(xué(💶) )して以来(lái )、日(rì )一日と、母や祖母(🎙)の問題(🏣)がその深(🆔)刻(😚)さを(⬜)減(jiǎn )じて(🚦)行き(🤱)、このご(🏎)ろで(🎧)は、よほどのことがないかぎり、た(🌹)いして気にもかか(🈹)らなく(🤭)なって来たのである。それは、たしかに(🎲)、(🚚)中学校というもの(🛑)の空(🤫)気(qì )が、彼にいろいろの新しい問(wè(🍳)n )題(📦)(tí )をあた(🔯)え、彼の関心(💰)を、(🏒)急に家(jiā )庭以外(wài )の世界(jiè )に(🈁)まで拡(kuò )げ(🎄)てくれた結果(🌗)に(🥙)ちがいなかった。そ(👭)の意(🚉)味では、中学校(xià(📵)o )というところ(🤤)も、尊敬(jì(⛳)ng )すべき先(xiān )生(🈴)がい(🚩)るいないに(🕰)かかわらず、人(🎗)(rén )間(🧕)を成(chéng )長(zhǎng )させる何(🔐)かの(🧐)魔術を(🚞)もっ(💀)た(💆)ところ(🕥)だ、といえるであろう。
大沢はゆっ(🕕)たりと(🌩)そ(👶)う言って、みんな(🤶)を見まわした(🥞)。
「大沢(🐑)君っていうよ。僕の親(qī(🌅)n )友で、同じク(💑)ラスなん(🔨)だ。」
(🤦)みんな(📬)は一(🎴)せいに恭一(🌃)を(👟)見た。恭(🔠)一の青ざめた顔は、今(jīn )度(🏛)は急に(😤)赧くなった。
「(👰)新入生のためばかりではありません(🍬)。五年生(shē(👏)ng )は(🐣)、ちっとも校長(🤶)(zhǎng )先生の教え(🆚)を守ってないで(🍌)す。あんな五(wǔ )年生は、(⌚)僕、学校(🏅)のためにならな(🥎)いと(🏿)思うんで(🗿)す。」(🐷)
「ど(😄)う(👄)せやる以上は、堂々の陣じん(🌩)を(🤖)張っ(🎖)て、だらし(🈳)のない今度の五年生(🦕)を(🔷)反省(shěng )させるところ(🚣)まで行くんだな。」
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