「や(🥪)はり強(🎃)制(👇)が必要(yào )だというのかね(⤴)。そ(㊙)れじゃ(🕓)あ話(huà )はまた逆も(🕹)ど(😌)りだ。」
みんなが出はらってしま(🎖)う(🚄)と、(🌊)次郎も一週間ぶ(💴)りで(🔨)解(jiě(🍱) )放された(👤)時(shí(🚴) )間(jiān )を持(chí )つことができた(🤔)。いつもだと(🍝)、さっ(😐)そく読(🎢)書をやるか、(㊙)空林(🌗)庵(🙉)くうりん(💓)あ(🙋)んに行って、朝倉(cā(🚝)ng )先生(shēng )夫妻と(🛎)ゆっくり(🧞)話(🏔)(huà )しこむかするはずだったが、今(jīn )日は、(⚽)事務室(🍵)の隣(lín )となりの自分の部屋で(💈)、机によりかかった(💨)まま、ながいこと(🍏)ひと(😀)りで考えこんでいた。
「例(📰)(lì )によって、(🥈)指導(dǎo )者(🈴)がいるようですね。」
(最(zuì )初の朝(cháo )の(🍉)板(bǎn )木の(📟)音(yīn )が、こん(🎇)なだ(🌉)ったこと(😒)は(🤲)、そ(🎟)れまでにまったく(📭)な(📖)いことだ。だれだろう、今(🤵)朝(🎟)(chá(❗)o )の当番(🔽)は?(📮))
「打ちやめると、(📞)それでかえって起(qǐ )きることもあ(🍖)り(🕋)ますがね。」
「第(🔂)五室は、管(🏔)理部として全体の責(zé )任を負って(🥩)いるんだ(➰)からね。僕、一まわ(📇)りし(🚼)て、様(yàng )子を見て来るよ。」
(😳)と、(🍺)先生は、かなり間をお(🆑)い(🍣)てから(🤹)、つづけた(🥢)。
解散(sà(🗓)n )するま(🦀)えに、朝(🕹)倉(🔛)先生(shē(🛏)ng )が言っ(📸)た。
「例(lì )によ(🔉)って、指導者がいる(😀)ようですね(🉐)。」
(📏)しかし、つぎ(⏺)の瞬(shù(👴)n )間(jiān )しゅ(🐞)んかんに、か(🎣)れの頭にひらめいたの(🎄)は(⛪)大河無門(🕺)のことだ(🅱)っ(🖖)た。かれは(✏)、すると、もう飯(🈲)島の存在を(🔭)忘れて、大河の姿(zī )を便所(🥐)のあちらこち(⏹)らに(➕)さがしていた。
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