「(🚙)おそれ入ります。で(🦋)は申しあげますが、実は国(guó(📺) )もとにおりまし(🎥)たころ、(🚩)い(🥋)つも師匠(jiàng )しし(🕉)ょうに(🤲)、鐘をつ(🆕)くな(🕢)ら、(👄)鐘(zhōng )を仏と(🥗)心得(dé )て、(🔴)それにふさわし(🙋)い(♎)心(xī(♈)n )の(🕰)つつしみを忘れてはならぬ、と(🐸)言(📥)い聞(wén )かされておりましたので、今朝もそれ(🛬)を思い出し、ひとつき(💂)ごとに、礼拝らい(😐)はい(📂)をしながら(🛀)つい(🔡)た(🌦)まででございます。」
「もうこ(🔭)こはだいたいすんだようです(🤲)よ。」
では、なぜそれなら(😺)それと(🏼)は(🤼)っ(〰)きり書(shū )かないのだ(🛩)ろう。道(🌉)江(🎅)の名(❓)を(🌁)書くのがきまり(🚼)わるくて、暗々裡あんあ(🈳)んりにそれをほの(🥡)めかしたつもりなのだろうか。ある(🤯)いは、予(yǔ )告なしに(🤑)道(dà(🍤)o )江をつ(❄)れて来て、(🕛)自分を(🍇)おどろ(♍)か(🌦)すつもりなのだろうか。いずれにしても、自分に(🚵)と(🔑)っては(🅿)、あま(🛅)り(🚢)愉快ゆかいな(🕰)ことではない。何(🚚)といういい気(🚲)な(⛽)、甘(gān )あまっちょろい(💜)兄だろう、(🏳)と(😶)軽蔑けいべつして(🎅)やり(🕜)たい(🌷)気にさ(⛴)えなる。
「ち(🌖)ょっ(💫)とその気(😆)があるようで(🐢)すが、軍(💹)隊(🅱)式で(🕑)すから、飯(fàn )島とは質がち(🏴)がい(📤)ます。気持ちはあ(📧)んがい純真(zhēn )じゃな(😇)い(🌴)か(😈)と思いますが……」
かれ(🍔)は、むろん、そのことに気(qì )が(➡)つ(🗨)いてい(🍈)た。しかし、(😚)べつに(🚞)気を(🎗)く(🕕)さらしては(🤼)い(👧)なかった。毎(🗡)(měi )回(🕝)(huí )開塾の当(🔋)初は(🚽)そうだったし、(🌂)時刻(kè )どおりに板木が鳴(míng )る(🧡)ことさえ珍めずらしか(🌊)ったので、今朝の板木当番(fān )の正確さだ(🌬)けでも上できだぐらいに思っていたので(🛢)ある(🍞)。
(🔓)かれは、そう言うと、すぐおじぎを(🈚)して、塾長室を出た。朝(🏟)倉先生(shē(🅱)ng )は(📩)無言のま(♎)ま(💚)、かれのうし(🌕)ろ(🕣)姿(zī )を見(jiàn )おくってい(🌹)た。
「もうここはだいたいすんだよ(🛄)うですよ(💝)。」
ところで、かれ(🐍)の言(👈)葉が終わるか終わ(🌓)らないうちに(🤑)、二三の室から(🥅)、急にさわがしい人(💲)声(shē(🙈)ng )や物音(yīn )が、廊下(😔)をつ(👼)た(💴)ってきこえ(🐡)だし(🚄)た(✅)。
「最初(chū )の(🚲)朝にし(♟)ては、めずらしいことだ(💔)っ(🔆)たね。時刻(📣)が非常(chá(🏟)ng )に(🏮)正(✂)確だっ(🔅)たし、そ(🥋)れに(📳)、打ち(🦏)方がちっとも寒そうでなかった。」
「私(🛂)に言(📨)(yán )わ(🙄)せると、それは、君(🥖)(jun1 )ら(🥌)に、(🚐)ほ(🤞)んとう(🏟)の意(yì )味で自分をたいせつにする心がないからなのだ。言(🎞)いかえ(💵)る(📵)と、(🛁)君らに(🤢)は、自(zì )分で自(zì(🚠) )分(fèn )をたい(🏔)せつにす(😘)る自主性というもの(🌰)がまるでない。さ(🗼)らに言(yán )いかえる(🗳)と、君(jun1 )らは多数をた(🖐)の(🏪)み、多(🌄)数の(🐀)か(🌿)げに(👿)か(🍢)くれ(🕹)て、何よ(⏩)りもたいせつな(🌻)自分の良心を眠らせる(🦌)こと(🧠)に平気な(🏁)人(🧦)(ré(🏕)n )間な(🏫)のだ。私(🔚)は、(🚸)現在の日本(běn )人の(😮)大多数(🖥)がも(🎟)ってい(🏈)る最大の弱(⌛)点を、君らの今(⛵)朝(🌎)の(🔞)起(qǐ )床(chuá(🏞)ng )の様子(🤨)でまざまざと(🥩)見せつけ(🕥)られ(🍹)たような気がして、全く、暗然(⏱)あんぜんと(🗂)なら(🎬)ざ(😭)るを(💍)得な(🗃)かったのだ(🔀)。――」
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