「広(guǎng )岡さんも今、上田で数(🐧)学の(🍕)塾を開いてますが、余程(ché(💩)ng )の逆(👹)境でしょう……(🈸)まあ、私共も先生に(🚿)同(tó(🛷)ng )情し(🌾)て(🌵)、いくらかの時間(jiān )を助(🙍)す(🅰)けに来て頂(🏹)く(⏳)ことにしたん(🎶)です……それ(⚡)に、君、吾々(🈺)の(🙌)塾(🍷)も中学(🗂)(xué )の(🚁)設備(bèi )を(🍬)して、認(🌝)可でも受(🐶)(shòu )けようという(🙊)には、肩(🛢)書(🥏)のある人が居(jū )ないと一寸(cùn )ちょっと(📎)これで都合が悪いか(🍭)らネ」(🚝)
「また大(🦉)(dà )工さんの家(jiā(🛺) )の娘(🛄)と遊(yó(🏧)u )んでいるじ(🎖)ゃない(🧗)か(♍)。あの娘は実に驚(🐈)(jīng )い(🍻)ちゃ(🚰)った。あ(🚍)んな荒い子供と遊(yóu )ばせち(🥝)ゃ困(🍜)るナ(🛶)ア(😯)」
「鞠ま(📏)あ(👬)ちゃん(👱)、吾家おうちへ行こう」
昼過に高(gāo )瀬が塾を出ようとする(📥)と、急に門の外(wà(🅱)i )で(🔉)、
奥さんの小(💺)言の飛沫(💭)とばしりは(🀄)年長(zhǎng )う(🥞)えのお嬢さん(🔬)にまで(♟)飛んで行った。お嬢さんは(🐞)初(chū(😰) )々ういういしい(🥢)頬(jiá )を紅あからめて(🔭)、客(kè )や父(fù )親の(🎢)と(👩)ころへ茶を運んで来た。
何(hé(📘) )となく寂さびれて来た矢場(chǎ(⏫)ng )の中(🦍)には、(🐳)古(🆕)城に(🍠)満ち溢(yì )あ(🐑)ふれた荒廃の気と、鳴な(⏲)りを潜めたよう(😇)な(😲)松(sōng )林の(🦓)静かさとに加えて、そこにも一種の(🛋)沈黙(mò )が支配(⏰)して(🏬)いた。皮の(🏜)剥はげ(😨)たほど古い(⛴)欅の若葉を通して(🎈)、(♍)浅(🚄)(qiǎn )間(jiān )一帯(dài )の(🖖)大き(👒)な傾(qī(🦖)ng )斜が五月(🎧)の空に横よ(🥜)こ(✂)た(💴)わるのも見えた(⚫)。矢場の後に(📖)ある桑畠の(🔀)方からは(🌞)サ(🍾)クを切(🏩)る百(🦏)姓(😎)の鍬くわの音(🔳)も聞(wé(🚶)n )えて(🎲)来た。そこは灌木(👊)かんぼくの薮の多(🌔)い(➰)谷を(🚴)隔(gé(🐚) )てて、大(🤖)尉(😒)の住(zhù )居(😃)にも近い(🥅)。
「(🦇)広(📘)岡先生の御(yù(🐍) )国(🔚)はどちら(🍾)なんですか」と高瀬が(🏭)聞いた(💏)。
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