(💟)間もなく学士は高瀬と一緒に(➗)成っ(🙋)た。二(èr )人が教員(yuá(🌦)n )室の方へ戻って(📯)行(háng )った時(shí )は、誰もそこ(🕍)に(🏊)残(👏)ってい(👽)なかった。桜井先(🏐)生(📧)の室の戸も(🐕)閉っていた。
線路側わきの(⛲)柵に(🛠)ついて(💆)先へ歩いて行く広岡学(🌀)士(🔶)の後(hòu )姿(zī )も見(jià(🐎)n )え(😬)た。
塾の門(🍸)前に近いところで、二(èr )人(🕸)は学(xué(🙄) )士に追い附いた。
(🥞)こんな話をしても、(💖)時は(📈)楽(📻)しく過ぎた(💊)。
(🎀)細(xì )い流につい(🚽)て行った(🎊)ところに、本町の裏手に続いた一区域がある。落(📃)葉松からまつの垣で囲われた草葺くさ(👘)ぶき屋根の(🥜)家(jiā(🆔) )が(📩)先(🏫)生の高瀬を連れて行って見(jiàn )せ(📐)たと(🍭)ころだ。近(🔤)(jìn )くま(🚡)で汁粉(🗻)屋(wū )が借りてい(😌)たとかで、(🆒)古い穴のあいた(🚏)襖、煤すすけた壁、汚れ(🍣)た障子(zǐ )などが眼につく。炬(jù(🐿) )燵こたつを(😬)切っ(🌵)たあ(📄)たりは(😎)畳も焼け焦(jiāo )げて、紙を貼(🕷)はり(😀)着け(♉)てあ(🎢)る。住(🎎)(zhù )み(🌨)荒した跡(🔀)だ。
(🏹)こんな話を(🌽)しても(🔽)、時は楽(lè )し(👩)く過ぎた。
先(xiān )生(🔶)は(♟)思いやるよ(🔓)うに、
と慰撫なだめるように(🎠)言(💬)いなが(🎿)ら(🙀)、高(gāo )瀬は子供を連れて入口(📜)(kǒu )の(📩)庭(tíng )へ入(rù )った。そこには(🚆)畠(🧐)をする鍬くわなどが(🔧)隅すみの方に置い(📕)てある。お島は(✊)上あがり(🧜)框かまち(🔨)のところ(👦)に腰掛け(🥕)て、二番(💊)目の(🖨)女の児(ér )に(🚌)乳(rǔ(🚐) )を呑(tiā(🕞)n )ま(🚔)せていた。
「(💇)これ、悪戯い(🥢)たず(⛲)らしちゃ不(🌛)(bú )可い(💛)けな(📰)いよ」(🏷)
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