「覺え(👆)てろ(🛐)ツ(🎠)!」(🐁)
片(piàn )隅で、誰か五、六人のも(🍮)のが(😧)拍手をし(🤾)た。それにつれて、(💉)集(jí )つたものも、拍手をした(🚰)。が、ぼんやりして、だまつ(🐢)て拍手(😒)をする(⛔)のを(🥍)見(📗)(jiàn )てゐたのもあつた。拍(pāi )手が終ると、(🎥)二(📠)(èr )十五(wǔ )、六(liù )の(👤)がつしりした身(shēn )體の、眉の濃い、バリ(💧)/\(😁)した短い頬(🚾)(jiá )ヒ(🤒)ゲを(🐄)も(🏰)つた石山といふ百姓が教壇(tán )に(📙)上つた(㊙)。校長先(xiān )生の親類(💅)だつた。
源吉は(🎼)、今度(🖨)(dù )の(🚳)ことでは(🌩)、自(zì(🔧) )分から、と(🚕)い(🔮)ふ(🤦)風な氣乘(🤣)りはなかつた(🔅)。反對に(🐆)こんな煮(🍠)え切(qiē )らな(🗓)いこ(❎)となんて、見(🤐)(jiàn )て(🗿)ろ(🌺)、と思(sī(🚁) )つてさへ(🍍)ゐた。
誰もな(🐳)か(㊗)つた(Ⓜ)。
こ(🐰)んな意味の手紙(zhǐ(🦏) )だつた(🕴)。
初め(📯)、(🥍)源吉は、お芳が歸つてきたときい(🏃)た(🏯)と(🥦)き(🗜)、カツ! とした(🆗)。拳固をぎり/\握りしめると、(🍻)「畜生ツ!」と思つた。一思ひにと思(sī )つて、飛(📮)び(🕥)出さうとさ(🏳)へし(👉)た。
母が「ま(🈴)あ/\」と(🔫)云ふと、
「(🤰)ホラ、校(🕍)長先生!」母がど(👨)なつた。
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