「ぼくはだめだ(🔣)」と(🛶)千(qiān )三(sān )がいった。
「(🍸)そ(🚆)れじ(⛄)ゃだれが手塚に忠(zhōng )告す(⚾)るか」
それを見て小原(😤)は(🖋)またいう。
らっぱは千三の伯(bó )父覚(jià(🍫)o )平(píng )で、叫んで(🙂)るのは善兵衛である(🚁)。
(🐡)久保井校長のつ(💃)ぎ(📲)に(🚵)きた熊田校長とい(🧀)うのはお(🐳)そろしく厳(🏁)格な人(rén )で(🌂)あった、久保(bǎo )井(jǐng )先生は温厚(hò(🥍)u )で謙(🛹)遜(🌱)(xù(🕖)n )で中(🌬)和の人(🧚)であっ(⛲)たが、熊(xióng )田(❌)先(xiān )生は直(zhí )情(qíng )径(jìng )行ち(💏)ょくじょう(😄)けいこ(⚾)う火の(🌄)ごとき熱血(📎)と、雷霆ら(🛏)いていのごとき果(guǒ )断を(❎)もってい(🐞)る。もし久(jiǔ )保(bǎo )井(jǐng )校長が春な(🧦)ら熊田校長は冬である(⬆)、前者は春風駘(🚄)蕩たい(⏬)とう、後者(🚣)は寒風(fēng )凛(🍱)烈(🏏)りんれつ! どん(🗒)なに寒い日(💭)でも(♋)熊(xióng )田校長は(😟)外(wài )套(tào )が(💗)いとう(🗾)を(🌃)着な(🐫)い、校長室に火(huǒ )鉢もおかない、かつて(💬)大吹雪(🙇)おおふぶき(🃏)の(🔏)日(rì )、生徒はことごとくふるえ(✒)ていた日(rì )、校長(🥃)(zhǎ(⤵)ng )は校(xià(📢)o )庭にでて雪だるま(📪)を転(🕸)がしまわった、その髪とな(🕊)く目となく口(🤜)となく、雪だらけにな(😌)ったが少(🥚)しもひるまな(🍅)かった。
「小原!」
柳ばか(😽)りで(🈸)な(㊗)い、手塚(🍹)もいろいろな快技(⛺)曲技をやって見(🥎)物人を酔よわ(🤪)した、かれは(📮)もっ(🎒)とも(🥃)得(🉑)意であった、ファ(👤)インプレー(🌫)をや(🛅)るたび(🍮)に見(🤟)物(🍛)人(🌛)の方を(🤠)見(💾)や(🎵)って微(wēi )笑(🙈)びしょ(🏦)う(🥨)した(🖥)、(🦀)と(🐜)きには(🔹)帽子をぬい(🏑)で応援(🏑)者(🌉)におじ(🤧)ぎをした(💻)。
憤(fèn )慨の声々が起こった。
「(♌)おらあハア三度のご飯を四度食べても(⏮)野球は見た(🌭)いほうで」と善(shà(🍵)n )兵(🐌)衛がい(⛑)った。
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