「しかし、高瀬(🤜)君、どうして(🏫)こんなに御懇(🔬)意(📦)にするよ(🌏)うに(🥈)成(chéng )ったかと(🈁)思うよう(🌜)ですネ……貴方(🏠)のところでも、今、お子さん(🏟)はお二人か……実際(🐗)、子(zǐ(🏴) )供は骨が折れ(🚗)ま(⭕)すよ。お二人位の時(🐙)(shí )はまだそ(💂)れでも宜よう(🌅)御座(zuò )んす。私共を(😋)御覧な(✨)さ(🕑)い、あの(💜)通(tōng )りウジャウ(♑)ジャ居(🔠)るんですからネ……(💄)加お(📇)ま(🎢)けに、大飯食おおめしぐらいばかり(🦈)揃(🚡)そろっ(🦌)ていて」と言いかけて、学士は思い(🏊)出(🎣)したように笑って、(⛅)「まさ(🥊)か、(🎫)子供に向って、そ(㊙)んなに食(📉)(shí(🚼) )うな、三(sā(🌛)n )杯位にして控えて(🦋)置けなんて、親の身と(👳)しては言え(📁)ませ(🌋)んからナ……(🌞)」
何処で教わる(⌚)ともなく、鞠子(😲)はこんなことを覚えて来て、眠る前に家(🍣)中踊(✊)って歩いた。
「馬(mǎ )鹿、やい」(🈯)と鞠(📿)(jū )子(🥦)は(🤠)あ(🙋)べ(👄)こべに父(fù )を嘲あざけった(😏)。――(👐)これが極く尋常(🏻)あたりま(👴)えなような調子で(🏢)。
「鞠ちゃん、吾(wú )家(🥄)おうちへお入(🤳)り」と彼(🏤)女(🎵)はそ(🏺)こ(🗣)いら(🏔)に出て遊んでいる子供を呼んだ。
「鞠ちゃんにく(🖥)れるくれる(🚸)ッ(🤛)て言(yán )っ(🙉)て(🆒)、皆(🐢)な(🥐)母ちゃんが食っ(😏)て了う」と鞠(🍫)子は甘(gā(🌍)n )えた。
子安(🚞)は先へ別れ(📸)て(🌡)行った。鉄(🥌)道の踏(tà )切(qiē )を越した高(gā(♓)o )い(🕶)石(shí )垣の側(🥁)で、高(gāo )瀬(lài )はユックリ歩(🌅)いて来(lái )る学士(🏕)を待受(shòu )けた。
と呼(hū )ぶ声が起った。音吉の(🖌)弟は人(rén )を(🎩)めが(🥎)けて大(💅)きな石を振揚(⏱)げ(🆙)ている。
と学士に言われ(🚴)て、子安(🍑)は随分苦学(🤝)(xué )もして来た(👬)らしい締(dì(🔦) )った毛(🚣)脛けずねを撫なでた(😫)。
こん(🚰)な(🎅)話(😋)を(🔶)して(🔕)も、時は楽しく(🔔)過ぎた(🥓)。
「(🍑)奥さん(📛)、御(🎋)精(🏖)が出(🎢)ますネ」(🍉)
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